- Publikationen ca: 3
- Fragen & Antworten
Julia Asbrand
- Schule in gesellschaftlichen Krisenzeiten
- Lehrbuch Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie
Mit Beiträgen von:
Julia Asbrand, Lorenz Deserno, Manfred Döpfner, Monika Equit, Nina Haid-Stecher, Charlotte Hanisch, Daniela Hartmann, Tanja Hechler, Judith Höning, Tina In-Albon, Inge Kamp-Becker, Henriette Katzenstein, Susanne Knappe, Laura Kraus, Anika Langmann, Sakari Lemola, Katajun Lindenberg, Arnold Lohaus, Wolfgang Lutz, Simone Munsch, Belinda Platt, Lukka Popp, Hannah Rach, Corinna Reck, Rüdiger Retzlaff, Julian Rubel, Cedric Sachser, Angelika Schlarb, Silvia Schneider, Johanna Schoppmann, Christina Schwenck, Sabine Seehagen, Kathrin Sevecke, Michael Simons, Sanna Stroth, Thomas Ufer, Ulrike Urban-Stahl, Kirsten v. Sydow, Paula Viefhaus, Kai von Klitzing, Lutz Wartberg, Anika Werner, Lars White, Katrin Woitecki, Andrea Wyssen, Martina Zemp und Anna-Lena Zietlow.
Schule in gesellschaftlichen Krisenzeiten
Klimawandel, Kriege, Demokratiekrise und Ungleichheit belasten Kinder und Jugendliche. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort kann und soll sie schützen, bestärken und unterstützen - doch wie, wenn auch Erwachsene belastet sind und ihnen die Lösungen ausgehen? Wie kann Schule trotz wachsender Herausforderungen ein gesunder Entwicklungskontext und wirksamer Lernort der Demokratie sein? Dieses Buch bietet keine einfachen Antworten, sondern regt zur Reflexion an: Was können Lehrkräfte tun? Wie bleibt die psychische Gesundheit stabil? Welche Rolle spielen Partizipation und Wirksamkeitserfahrungen im Schulalltag? Interdisziplinäre Impulse zeigen Wege auf für ein zeitgemäßes Bildungsverständnis.
Lehrbuch Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie
Dieses neue Lehrbuch gibt einen breiten und empirisch fundierten Ein- und Überblick in das Gebiet der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie. Es zielt insbesondere auf die Vermittlung von theoretischem Fachwissen und praktischen Kompetenzen für Studierende im Bachelor- und Masterstudium der Psychologie in der Vertiefung der Klinischen Kinder- und Jugendlichenpsychologie ab.
Lehrbuch Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie
Dieses neue Lehrbuch gibt einen breiten und empirisch fundierten Ein- und Überblick in das Gebiet der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie. Es zielt insbesondere auf die Vermittlung von theoretischem Fachwissen und praktischen Kompetenzen für Studierende im Bachelor- und Masterstudium der Psychologie in der Vertiefung der Klinischen Kinder- und Jugendlichenpsychologie ab.