LeserÀtsel 2 (Chavanne)
Sinnerfassendes Lesen als eigentliches Unterrichtsziel der ersten Schulstufen. LeserĂ€tsel 2 beinhalten meist lĂ€ngere RĂ€tseltexte in kleiner Druckschrift. Mit Hilfe der LösungsblĂ€tter kann die Leseleistung der Klasse in kurzer Zeit ĂŒberprĂŒft werden.
LeserÀtsel 3 (Chavanne)
Die LeserĂ€tsel trainieren das sinnerfassende Lesen und schulen die Konzentration. Lesetexte mit Witz und pfiffige Illustrationen bringen Lesemuffel dazu, SpaĂ am Lesen zu haben. Mit Hilfe der LösungsblĂ€tter kann die Leseleistung ĂŒberprĂŒft werden. Empfehlenswert auch fĂŒr Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache: Mit den LeserĂ€tseln erweitern sie ihren Wortschatz und gelangen zu einem besseren TextverstĂ€ndnis.
LeserÀtsel 4 (Chavanne)
Die LeserĂ€tsel trainieren das sinnerfassende Lesen und schulen die Konzentration. Lesetexte mit Witz und pfiffige Illustrationen bringen Lesemuffel dazu, SpaĂ am Lesen zu haben. Mit Hilfe der LösungsblĂ€tter kann die Leseleistung ĂŒberprĂŒft werden.Empfehlenswert auch fĂŒr Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache: Mit den LeserĂ€tseln erweitern sie ihren Wortschatz und gelangen zu einem besseren TextverstĂ€ndnis.
LeserÀtsel 1 (Chavanne)
Sinnerfassendes Lesen als eigentliches Unterrichtsziel der ersten Schulstufen. LeserĂ€tsel 1 bieten kĂŒrzere Lesetexte in gröĂerer Schrift. Mit Hilfe der LösungsblĂ€tter kann die Leseleistung der Klasse in kurzer Zeit ĂŒberprĂŒft werden.



