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Ludwig Duncker
Die Autoren lehren und forschen an den Universitäten Gießen, Eichstätt und Bamberg.
Schulkindheit - Zur Anthropologie des Lernens im Schulalter
Das Buch befasst sich mit jener Lebensphase im Aufwachsen von Kindern, die zeitlich mit dem Schulbesuch zusammenfällt. Diese Phase kann deshalb nur verstanden werden, wenn man den Einfluss beachtet, den die Schule auf das kindliche Lernen nimmt und der dazu führt, dass sich die Kindheit zwischen Schulbeginn und Jugendalter verändert.