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Ellerkmann, Thomas
Gemeinsam handeln
kompetenzorientiertes Lehrbuch für das Fach Politik/Gesellschaftslehre an Berufsfachschulen in NRWentspricht den Lehrplanvorgaben gemäß Anlage B, APO-BK für die Fachrichtungen Wirtschaft & Verwaltung, Technik/Naturwissenschaften sowie Gesundheit, Erziehung und Sozialesregt die Schüler/-innen dazu an, politische/gesellschaftliche Sachverhalte kritisch zu hinterfragen, an demokratischen Prozessen eigenständig und mit Freude teilzunehmen und gesellschaftliche Veränderungen positiv mitzugestaltenumfassend aktualisiert unter Berücksichtigung der jüngsten gesetzlichen und gesellschaftspolitischen EntwicklungenKompetenzorientierter Aufbau:nach acht Anforderungssituationen gegliedertEinstiegssituationen konfrontieren die Schüler/-innen mit politischen/gesellschaftlichen Grundsatzproblemen erklärende Informations- sowie Quellentexte vertiefen die geforderten Themengebiete anschließendam Ende des Unterkapitels gibt es die Seite „wichtiges Wissen“ sowie vertiefende Fragen zur Wissenssicherungenthält Arbeitsvorschläge zu jeder Unterrichtseinheit, die für die im Lehrplan geforderten Kompetenzkategorien der Sozialkompetenz und Selbstständigkeit herangezogen werden könnenKompetenzquadrate kennzeichnen die jeweiligen Kompetenzkategorienmit entsprechenden Symbolen für die unterschiedlichen FachrichtungsausprägungenZusatzmaterialien:BiBox inkl.
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kompetenzorientiertes Lehrbuch für das Fach Politik/Gesellschaftslehre an Höheren Berufsfachschulen in NRWregt die Schüler/-innen dazu an, politische/gesellschaftliche Sachverhalte kritisch zu hinterfragen, an demokratischen Prozessen eigenständig und mit Freude teilzunehmen und gesellschaftliche Veränderungen positiv mitzugestaltenNeuauflage 2023:umfassend aktualisiert unter Berücksichtigung der jüngsten gesetzlichen und gesellschaftspolitischen Entwicklungenpassend zum neuen Lehrplan für Politik/Gesellschaftslehre im Fachbereich Gesundheit und Soziales für Fachoberschulen (FOS) nach Anlage C3 APO-BKKompetenzorientierter Aufbau:nach acht Anforderungssituationen gegliedertEinstiegssituationen konfrontieren die Schüler/-innen mit politischen/gesellschaftlichen Grundsatzproblemen enthält Arbeitsvorschläge zu jeder Unterrichtseinheit, die für die im Lehrplan geforderten Kompetenzkategorien der Sozialkompetenz und Selbstständigkeit herangezogen werden könnenKompetenzquadrate kennzeichnen die jeweiligen Kompetenzkategorienmit entsprechenden Symbolen für die unterschiedlichen FachrichtungsausprägungenZusatzmaterialien:BiBox inkl.