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Illustrierter Leitfaden: Lehren und Lernen sichtbar machen
Wie groß ist der tatsächliche Einfluss von Lehrpersonen auf den Lernerfolg von Schüler:innen - und wie kann dieser gezielt gesteigert werden? Der praxisorientierte Leitfaden erschließt die Erkenntnisse aus über 30 Jahren Bildungsforschung von John Hattie.