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Manfred Hintermair
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Aktuelle Bücher Hörgeschädigte Kinder und ihre Familien stärken Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten
Manfred Hintermair
Prof. Dr. phil., Diplompsychologe,
von 1994 bis 2016 Hochschullehrer für Psychologie und Diagnostik bei schwerhörigen und gehörlosen Menschen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
Sozial-emotionale Entwicklung und Identitätsentwicklung gehörloser und schwerhöriger Menschen, familienpsychologische Fragestellungen im Kontext von Hörschädigung. Zahlreiche Publikationen und Präsentationen zu psychologischen und diagnostischen Fragestellungen im Zusammenhang mit einer Hörschädigung.
Auswahl an Buchpublikationen:
Kinderarmut und Hörschädigung – Soziale, psychologische und pädagogische Herausforderungen (2019, hrsg. zusammen mit Laura Avemarie);
‚Auf Augenhöhe‘ – Beruflich erfolgreiche gehörlose und schwerhörige Menschen
(2017, zusammen mit Inge Cremers, Anja Gutjahr, Antonia Losch und Hans Christoph Strauß);
Beratung und Kooperation in Handlungsfeldern der Hörgeschädigtenpädagogik
(2017, hrsg. zusammen mit Cornelia Tsirigotis);
Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter (2016, zusammen mit Klaus Sarimski);
Gehörlose und schwerhörige Kinder unterrichten. Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen (2014, zusammen mit Harry Knoors und Marc Marschark
Prof. Dr. phil., Diplompsychologe,
von 1994 bis 2016 Hochschullehrer für Psychologie und Diagnostik bei schwerhörigen und gehörlosen Menschen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
Sozial-emotionale Entwicklung und Identitätsentwicklung gehörloser und schwerhöriger Menschen, familienpsychologische Fragestellungen im Kontext von Hörschädigung. Zahlreiche Publikationen und Präsentationen zu psychologischen und diagnostischen Fragestellungen im Zusammenhang mit einer Hörschädigung.
Auswahl an Buchpublikationen:
Kinderarmut und Hörschädigung – Soziale, psychologische und pädagogische Herausforderungen (2019, hrsg. zusammen mit Laura Avemarie);
‚Auf Augenhöhe‘ – Beruflich erfolgreiche gehörlose und schwerhörige Menschen
(2017, zusammen mit Inge Cremers, Anja Gutjahr, Antonia Losch und Hans Christoph Strauß);
Beratung und Kooperation in Handlungsfeldern der Hörgeschädigtenpädagogik
(2017, hrsg. zusammen mit Cornelia Tsirigotis);
Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter (2016, zusammen mit Klaus Sarimski);
Gehörlose und schwerhörige Kinder unterrichten. Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen (2014, zusammen mit Harry Knoors und Marc Marschark
