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Pöllath, Moritz

Dr. Moritz Pöllath ist Akademischer Rat für Didaktik der Geschichte und Public History an der LMU.

Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks</a>

Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks

Von Deutschland aus gesehen scheint der Pazifik in weiter Ferne zu liegen und unsere Lebenswelt nur wenig mit der auf den pazifischen Inseln gemein zu haben. Doch anders als diese Distanz implizieren mag, existieren in Geschichte und Gegenwart kontinuierliche Verbindungen zwischen Europa und dem Pazifik.

Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks</a>

Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks

Von Deutschland aus gesehen scheint der Pazifik in weiter Ferne zu liegen und unsere Lebenswelt nur wenig mit der auf den pazifischen Inseln gemein zu haben. Doch anders als diese Distanz implizieren mag, existieren in Geschichte und Gegenwart kontinuierliche Verbindungen zwischen Europa und dem Pazifik.

Examenstrainer Geschichtsdidaktik</a>

Examenstrainer Geschichtsdidaktik

Für Lehramtsstudierende ist die Didaktik zunächst ein theoretisches Feld. Erst im Referendariat muss didaktisches Basiswissen praktisch umgesetzt werden. Aber Theorie und Praxis sollen bereits für Prüfungen sitzen – gerade mit Blick auf das Examen.