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Publizieren in Zeitschriften für Forschung und Unterrichtspraxis
Die Wissenschaftler aus den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften stehen bei der Kommunikation ihrer wissenschaftlichen Forschungsergebnisse vor einer besonderen Herausforderung – die fachlicheDiskussion in der scientific community einerseits und der Transfer in das Praxisfeld Schule und Unterricht andererseits.