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Annette Weber
Das Gespenst im Feriencamp – Lesestufe 1
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2–3 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Das Gespenst im Feriencamp – Lesestufe 2
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2–3 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Das Gespenst im Feriencamp – Lesestufe 3
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2–3 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Escape Stories Fantasy Deutsch 5-6
Der Trend Escape Stories jetzt auch mit spannenden Fantasygeschichten: 2-fach differenzierte Stories zur Förderung der LesekompetenzTrend Escape Room jetzt auch zur Förderung der LesekompetenzOb als Live Event, Online Game oder in Buchform – Escape Rooms ziehen gerade sowohl Kinder und Jugendliche als auch Erwachsene in ihren Bann.
Wer ist Lolly_blu? – Lesestufe 1
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen:Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Wer ist Lolly_blu? – Lesestufe 2
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen:Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Wer ist Lolly_blu? – Lesestufe 3
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen:Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Tote brauchen keinen Zeltplatz
Dauercamper auf der Lauer: die perfekte LiegestuhllektĂĽre fĂĽr alle Campingfans.Dauercamperin Rieke Riemann kehrt nach einem Schicksalsschlag auf ihren angestammten Campingplatz zurĂĽck, fest entschlossen, in ihrem Leben noch einmal neu durchzustarten.
Tote brauchen keinen Zeltplatz
Dauercamper auf der Lauer: die perfekte LiegestuhllektĂĽre fĂĽr alle Campingfans.Dauercamperin Rieke Riemann kehrt nach einem Schicksalsschlag auf ihren angestammten Campingplatz zurĂĽck, fest entschlossen, in ihrem Leben noch einmal neu durchzustarten.
Die unheimliche Escape-Room-Party – Lesestufe 1
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahre sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Das bekannte Differenzierungsprinzip der erfolgreichen KidS (Klassenlektüre in drei Stufen)-Reihe erstmals als spannendes Escape-Room-Buch!Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Die unheimliche Escape-Room-Party – Lesestufe 2
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahre sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Das bekannte Differenzierungsprinzip der erfolgreichen KidS (Klassenlektüre in drei Stufen)-Reihe erstmals als spannendes Escape-Room-Buch!Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Die unheimliche Escape-Room-Party – Lesestufe 3
Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahre sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3–4 +++Eine Story – drei Schwierigkeitsstufen: Das bekannte Differenzierungsprinzip der erfolgreichen KidS (Klassenlektüre in drei Stufen)-Reihe erstmals als spannendes Escape-Room-Buch!Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen.
Das heimliche YouTube-Leben des ChrysCrank
Roman für Jugendliche von 12-16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an Förder- und Hauptschulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ Sie suchen nach einer motivierenden Lektüre, die die „Angst" vor einem Buch nimmt und auch Nicht-gern-Leser*innen Lust auf mehr macht? Die „Doodle-Lektüre" bietet genau das! Kurze Sätze und einfache Sprache erleichtern das Lesen.
Online war er noch so sĂĽĂź!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, besonders als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Informationen zur Reihe: Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Online war er noch so sĂĽĂź!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, besonders als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Informationen zur Reihe: Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Aber ich bin doch selbst noch ein Kind!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Das erste Mal – wird’s heut passieren?
Roman für Jugendliche von 12-16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihren Schülern mit diesem Jugendbuch aus der Reihe K.
Heute schieĂźen wir uns mal wieder richtig ab!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10. Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Merkt doch keiner, wenn ich schwänze
Roman für Jugendliche über Alltagsprobleme, Außenseiter und Schule in großer Schrift, ab 12 Jahren, perfekt geeignet als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen, Kl. 7 – Kl. 10 +++Der 15-jährige Stefan fühlt sich zu Hause überfordert: Auf die kleine Schwester aufpassen, im Haushalt mithelfen.
Sauf ruhig weiter, wenn du meinst!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Im Chat war er noch so süß – die Fortsetzung!
Klassenlektüre für Jugendliche an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihren Schülern mit der Fortsetzung des Jugendromans „Im Chat war er noch so Süß“ aus der Reihe K.
Im Chat war er noch so süß! – Jubiläumsausgabe
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Im Chat war er noch so sĂĽĂź!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihren Schülern mit den Taschenbüchern aus der Reihe K.
Heute schieĂźen wir uns mal wieder richtig ab!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10. Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
K.L.A.R. - Taschenbuch: Das erste Mal – wird’s heut passieren?
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
Abgeschoben
Klassenlektüre für Jugendliche an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 710 +++ K.L.A.R.-reality bedeutet: hundert Prozent autobiografische Geschichten, erzählt von jungen Menschen mit teils schweren Einzelschicksalen. Die Romane sind von Jugendlichen für Jugendliche geschrieben und werden bei Ihren Schülern das Lesefieber entfachen, denn nichts ist spannender als Geschichten aus dem realen Leben.
Im Chat war er noch so süß! – Jubiläumsausgabe
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist.
K.L.A.R. - Taschenbuch: Im Chat war er noch so sĂĽĂź - die Fortsetzung!
Klassenlektüre für Jugendliche an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihren Schülern mit der Fortsetzung des Jugendromans „Im Chat war er noch so Süß“ aus der Reihe K.
Im Chat war er noch so sĂĽĂź!
Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7–10 +++ Leseschwache Schüler geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihren Schülern mit den Taschenbüchern aus der Reihe K.
Merkt doch keiner, wenn ich schwänze
Roman für Jugendliche über Alltagsprobleme, Außenseiter und Schule in großer Schrift, ab 12 Jahren, perfekt geeignet als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen, Kl. 7 – Kl. 10 +++Der 15-jährige Stefan fühlt sich zu Hause überfordert: Auf die kleine Schwester aufpassen, im Haushalt mithelfen.