Cover: Kompetent Aufsteigen Junior Mathematik 4. Klasse VS
Susanna Jarausch
Kompetent Aufsteigen Junior Mathematik 4. Klasse VS
- 4. Klasse Volksschule
ISBN: 978-3-707-42059-3
104 Seiten | € 14.95
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
17.05.2017
Jugendbuch
Susanna Jarausch

Kompetent Aufsteigen Junior Mathematik 4. Klasse VS

4. Klasse Volksschule

4.4/5.00 bei 17 Reviews - aus dem Web

„Kompetent AUFSTEIGEN Junior“ ermöglicht Schülerinnen und Schülern den erfolgreichen Start in die AHS/Mittelschule. Nach dem Prinzip „Lernen, Verstehen, Üben“ bieten die Bände schülergerechte Erklärungen, zahlreiche Anwendungsbeispiele und viele Übungsmöglichkeiten. Die Bände decken das Basiswissen und die Grundkompetenzen nach der 4. Klasse Volksschule ab und erleichtern somit den Sprung in die höhere Schulstufe. Die Schülerinnen und Schüler werden so optimal auf ihre Zukunft vorbereitet.
•Leicht verständliche Erklärungen und einprägsame Merksätze•Mindmaps zur Festigung und Vernetzung des Gelernten•Quiz, die die Lerninhalte überprüfen•Kompetenzchecks zur Selbstkontrolle•Österreichischer Lehrplan•Mit allen Schulbüchern verwendbar
Schwerpunkte in diesem Band:

  • Grundrechnungsarten
  • Maßeinheiten und Maßbeziehungen
  • Multiplikation mit zweistelligem Multiplikator
  • Division mit zweistelligem Divisor
  • Geometrische Formen und geometrische Körper
  • Umfang und Flächeninhalt
  • Gehirnakrobatik
  • Und vieles mehr ...

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Postleitzahl
Veröffentlichung:17.05.2017
Höhe/Breite/GewichtH 29,7 cm / B 21 cm / -
Seiten104
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 14.95
Preis ATEUR 14.95
Auflage3. Auflage
ReiheKompetent Aufsteigen
ISBN-13978-3-707-42059-3
ISBN-103707420590
EAN/ISBN

Über die Autorin

Susanna Jarausch, 1955 in Wien geboren, unterrichtete in der De La Salle-Volksschule Strebersdorf als Klassenlehrerin. Ihre Ausbildung für Montessori-Pädagogik beendete sie 1995. Die erweiternde Lehramtsprüfung für Informatik legte sie 1999 ab. 2001 begann die Schreibpartnerschaft mit Ilse Stangl. Die „Kompetent AUFSTEIGEN Junior“-Reihe soll besonders der Nahtstellenproblematik Volksschule – AHS/NMS entgegenwirken. Als großer Schwerpunkt findet sich die Leseförderung in verschiedenen Veröffentlichungen, wie z. B. in „Luxis Lesegeschichten“.

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