Leselöwen 2. Klasse - Hilfe! Diebe im Museum

Loewe-Bücher: garantiert ohne KI



Ben und Lina besuchen mit der Schule das Museum. Sie freuen sich schon auf die Ausstellung über Wikinger. Das wertvollste Stück ist ein über tausend Jahre alter Dolch! Doch plötzlich gehen im Museum alle Licher aus. Dann splittert Glas und der Alarm geht los. Der Dolch wurde gestohlen! Aber von wem? Niemand hat das Museum verlassen. Zum Glück ist ein Wachmann vor Ort, der alle im Auge behält, bis die Polizei eintrifft. Aber irgendetwas stimmt hier nicht. Ob Ben und Lina den Fall aufklären können?



Schenken Sie Ihrem Kind das bewährte Erfolgskonzept zum Lesenlernen.

• Warum eignen sich die Leselöwen so gut für Erstleser*innen?
  Die Leselöwen-Bücher sind in einfachen, kurzen Sätzen in großer Fibelschrift geschrieben und unterstützen so optimal den Leselern-Prozess. Sie sind genau auf die Interessen und die Lesefähigkeiten von Grundschüler*innen ausgerichtet.


• Wie unterstützt die Silbenfärbung Kinder beim Lesenlernen?
  Die blau-rote Silbenmarkierung hilft Kindern, die Einteilung in Sprechsilben auch bei geschriebenen Wörter zu erkennen und ihren Sinn zu verstehen. So lernen sie schneller, flüssig zu lesen.


• Wie fördern die Leselöwen das Textverständnis?
  Nach jedem Kapitel können Kinder mit einem Frage- und Übungsteil spielerisch überprüfen, ob sie alles richtig verstanden haben. Am Ende des Buchs warten spannende Begriffserklärungen und Sachwissen.


• Wie steigern die Leselöwen die Lesemotivation?
  Spannende Themen und Geschichten machen Lust aufs Lesen, viele bunte Illustrationen sorgen für kurze Lesepausen und besonders viel Spaß und abwechslungsreiche Quizfragen auf Antolin sorgen für zusätzliche Lesemotivation.


• Wieso sind die Leselöwen die Nr. 1 fürs Lesenlernen in Deutschland, Österreich und der Schweiz?
  Die Leselöwen wurden von Lehrer*innen mitentwickelt und empfohlen und von Grundschüler*innen getestet. Seit über 50 Jahren lernen Kinder mit den Leselöwen erfolgreich lesen – mit inzwischen über 29 Millionen verkauften Exemplaren.