Cover: KI-Tools für den Unterricht
Inez De Florio-Hansen
KI-Tools für den Unterricht
- Mehr als ChatGPT
ISBN: 978-3-407-25981-3
142 Seiten | € 25.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
18.06.2025
Politik
Inez De Florio-Hansen

KI-Tools für den Unterricht

Mehr als ChatGPT

3.8/5.00 bei 7 Reviews - aus dem Web

Dieses Buch zeigt am Beispiel verschiedener Schulfächer, wie eine zielführende Nutzung von KI-Sprachmodellen wie ChatGPT, Microsoft Copilot, Gemini und Claude gelingt. Die Unterrichtsbeispiele reichen von gängigen Übungsformaten, Formulierungs- und Korrekturvorschlägen, Zusammenfassungen und Übersetzungen bis hin zur Erstellung von Prompts, Fragebögen und visuellen Lernhilfen. Zudem erläutert die Autorin, worauf beim Output von künstlicher Intelligenz zu achten ist.

Dabei geht es auch um die Grenzen von KI: Wie kommt es dazu, dass KI-Systeme fragwürdige Inhalte produzieren? Wie können Lehrkräfte und Lernende verantwortungsbewusst mit KI umgehen? Die Autorin zeigt neue Wege für einen Unterricht auf, in dem mehr Raum für persönliche Stellungnahmen und kritische Auseinandersetzungen bleibt.

Die 2. Auflage geht vor allem auf die dynamische Entwicklung der KI-Tools ein: Welche Tools haben sich bewährt? Welche sind neu hinzugekommen? Und welche eignen sich besonders für den Unterricht?

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Postleitzahl
Veröffentlichung:18.06.2025
Höhe/Breite/GewichtH 24 cm / B 16,6 cm / 284 g
Seiten142
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 25.00
Preis ATEUR 25.70
Auflage2. Auflage
ISBN-13978-3-407-25981-3
ISBN-103407259816
EAN/ISBN

Über den Autor

Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen ist Fremdsprachenforscherin und Erziehungswissenschaftlerin an der Universität Kassel. Sie war als Fremdsprachenlehrerin in verschiedenen Schulformen sowie als Fachberaterin für Migration am Hessischen Kultusministerium tätig. Neben Einführungen in die Didaktik des Englischen und Französischen hat sie über Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht publiziert. Im Beltz Verlag erschien 2023 ihr Buch »Intuition im Unterricht«.

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