#blickwinkel

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem aktuellen Lehrplan für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern, der zum Schuljahresbeginn 2017/2018 in Kraft trat.

Aufbau der Reihe:

• Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde
• FOS 11 Geschichte
• FOS 12 Sozialkunde
• BOS 12 Geschichte/Sozialkunde
• FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde

In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen, Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.

Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel „Gelernt!“, in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.

Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:

Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläueterung der Lernziele und des Kompetenzerwerbs

Vorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des Kapitels

Materialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die Unterrichtseinheit

Das Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.

Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt „Weitere Herangehensweisen“ enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter „Vertiefende Aspekte“ finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen.

Der Band für die FOS 11 deckt mit fünf Unterrichtseinheiten die fünf Lernbereiche des Lehrplans ab:

• die Methodenkompetenzen (Lernbereich 1) werden mit anderen Lernbereichen verknüpft erworben und sind in einem umfangreichen Methodenteil im Anhang des Titels zu finden (Kapitel 5)
• Lernbereich 2: Historische und aktuelle Lebenswirklichkeiten: Stehen wir am Beginn einer neuen Epoche? (Kapitel 1)
• Lernbereich 3: Einflüsse auf die Lebenswirklichkeit: Ideen und Ideologien des kurzen 20. Jahrhunderts im globalen Wettstreit (Kapitel 2)
• Lernbereich 4: Historische Lebenswirklichkeiten in Deutschland: Deutsch-deutsche Geschichte vom Zweiten Weltkrieg bis zur Wiedervereinigung (Kapitel 3)
• Lernbereich 5: Die Auseinandersetzung mit historischen Lebenswirklichkeiten: Der Umgang mit Diktaturen in Deutschland (Kapitel 4)

Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:

• BiBox inkl. E-Book
• Materialien für Lehrkräfte inkl. Lösungen

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem aktuellen Lehrplan für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern, der zum Schuljahresbeginn 2017/2018 in Kraft trat.

Aufbau der Reihe:

• Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde
• FOS 11 Geschichte
• FOS 12 Sozialkunde
• BOS 12 Geschichte/Sozialkunde
• FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde

In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen, Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.

Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel „Gelernt!“, in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.

Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:

Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläueterung der Lernziele und des Kompetenzerwerbs

Vorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des Kapitels

Materialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die Unterrichtseinheit

Das Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.

Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt „Weitere Herangehensweisen“ enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter „Vertiefende Aspekte“ finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen.

Der Band für die BOS 12 ist in Unterrichtseinheiten gegliedert, die thematisch den acht Lernbereichen des Lehrplans entsprechen:

1. Methodenkompetenzen

2. Historische und aktuelle Lebenswirklichkeiten: Stehen wir am Beginn einer neuen Epoche?

3. Einflüsse auf die Lebenswirklichkeit: Ideen und Ideologien des kurzen 20. Jahrhunderts im globalen Wettstreit

4. Historische Lebenswirklichkeiten in Deutschland: Deutsch-deutsche Geschichte vom Zweiten Weltkrieg bis zur Wiedervereinigung

5. Die Auseinandersetzung mit historischen Lebenswirklichkeiten: Der Umgang mit Diktaturen in Deutschland

6. Gesellschaftliche Lebenswirklichkeiten des Einzelnen

7. Einflussfaktoren auf die Lebenswirklichkeit

8. Aktuelle internationale Herausforderungen und deren Einfluss auf die Lebenswirklichkeit in Staat und Gesellschaft

Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:

• BiBox inkl. E-Book
• Materialien für Lehrkräfte inkl. Lösungen

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem aktuellen Lehrplan für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern, der zum Schuljahresbeginn 2017/2018 in Kraft trat.

Aufbau der Reihe:

• Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde
• FOS 11 Geschichte
• FOS 12 Sozialkunde
• BOS 12 Geschichte/Sozialkunde
• FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde

In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen, Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.

Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel „Gelernt!“, in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.

Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:

Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläueterung der Lernziele und des Kompetenzerwerbs

Vorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des Kapitels

Materialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die Unterrichtseinheit

Das Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.

Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt „Weitere Herangehensweisen“ enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter „Vertiefende Aspekte“ finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen.

Der Band für die FOS 12 ist in Unterrichtseinheiten gegliedert, die den fünf Lernbereichen des Lehrplans entsprechen:

1. Methodenkompetenzen

2. Aktuelle Lebenswirklichkeiten im politischen System der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich mit anderen Staaten

3. Gesellschaftliche Lebenswirklichkeiten des Einzelnen

4. Einflussfaktoren auf die Lebenswirklichkeit

5. Aktuelle internationale Herausforderungen und deren Einfluss auf die Lebenswirklichkeit in Staat und Gesellschaft

Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:

• BiBox inkl. E-Book
• Materialien für Lehrkräfte inkl. Lösungen