Deutsch als Zweitsprache syst. fördern - SEK

Deutsch lernen mit einfachen Dialogen

Chronologie aller Bände (1 - 2)

Reihe: Deutsch als Zweitsprache syst. fördern - SEK

Die Reihenfolge beginnt mit dem Buch "Training Wortschatz - Aufsatz - Grammatik". Wer alle Bücher der Reihe nach lesen möchte, sollte mit diesem Band von Birgit Lascho beginnen. Der zweite Teil der Reihe "Training Wortschatz - Aufsatz - Grammatik" ist am 10.10.2025 erschienen. Die Reihe umfasst derzeit 2 Bände. Der neueste Band trägt den Titel "Deutsch lernen mit einfachen Dialogen".

  • Anzahl der Bewertungen für die gesamte Reihe: 12
  • Ø Bewertung der Reihe: 4.3

Diese Reihenfolge enthält 2 unterschiedliche Autoren.

Cover: Training Wortschatz - Aufsatz - Grammatik
  • Autor: Lascho, Birgit
  • Anzahl Bewertungen: 5
  • Ø Bewertung: 4.4
  • Medium: Buch
  • Veröffentlicht: 10.10.2025
  • Genre: Sonstiges

Training Wortschatz - Aufsatz - Grammatik

So schaffen Sie den Spagat zwischen individueller Sprachförderung und der Vermittlung der Lehrplanthemen!


Jugendliche mit Migrationshintergrund haben oft sprachliche Defizite im Deutschen, die sie daran hindern, dem regulären Deutschunterricht zu folgen. Das umfangreiche Übungsmaterial setzt genau hier an.



Es vermittelt das sprachliche und grammatische Rüstzeug so themenspezifisch, dass Ihre Schüler in der Lage sind, sich am Deutschunterricht zu beteiligen. Ihr Wortschatz wird erweitert, sie erhalten geeignete themengebundene Textbausteine und Hilfe bei speziellen Grammatikproblemen. Das Übungsmaterial sollte parallel zum aktuellen Deutschunterricht eingesetzt werden!

Cover: Deutsch lernen mit einfachen Dialogen
  • Autor: Jaglarz, Barbara
  • Anzahl Bewertungen: 7
  • Ø Bewertung: 4.2
  • Medium: Duo Bundle
  • Veröffentlicht: 10.12.2025
  • Genre: Sonstiges

Deutsch lernen mit einfachen Dialogen

So erleichtern Sie Sprachanfängern den Einstieg in die deutsche Sprache!

Wie können Schüler mit geringen Deutschkenntnissen im Unterricht gefördert werden? Wie gelingt es, Schüler trotz mangelndem Sprachverständnis in den Unterrichtsverlauf zu integrieren?

Diese Dialoge, die Situationen aus dem Schüleralltag abbilden, fördern das Lese- und Ausdrucksvermögen. Sie sind für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen zur Selbst- und Stillarbeit konzipiert. Zu jedem Dialog gibt es verschiedene Übungen zum Leseverständnis sowie zur Wiederholung und Vertiefung von Wortschatz und Grammatik. Dabei ist jeder Dialog an ein festes grammatisches Thema gebunden. Die Auswahl der grammatischen Themen erfolgt Dialog um Dialog im Schwierigkeitsgrad steigend. Die Arbeitsblätter sollen helfen, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen zu befähigen, sich schnell in Schule und Alltag sprachlich zurechtzufinden.

Auf den Lösungsseiten kann das Erlernte überprüft werden. Im dazugehörigen Download-Material finden Sie alle Arbeitsblätter im veränderbaren Word-Format sowie die Dialoge als Audio-Dateien.

Besonders geeignet für die Förderung geflüchteter Kinder.

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