Cover: Organisationspädagogisches Denken und Forschen verstehen
Marc-André Heidelmann
Organisationspädagogisches Denken und Forschen verstehen
- Ein Studienbuch
ISBN: 978-3-825-26319-5
286 Seiten | € 27.90
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
12.05.2025
Sonstiges
Marc-André Heidelmann

Organisationspädagogisches Denken und Forschen verstehen

Ein Studienbuch


Die Organisationspädagogik als junges und innovatives Feld der Erziehungs- und Bildungswissenschaften wächst kontinuierlich. Dieses Studienbuch beleuchtet einführend die Vielfalt des Denkens und Forschens an verschiedenen Hochschulstandorten und fördert den Austausch zwischen Studierenden und Wissenschaftler:innen. Mit praxisnahen Beispielen und einem hybrid vernetzten Lernformat wird das organisationspädagogische Wissen zugänglich und ansprechend vermittelt. Theoretisch fundiert zeigt es organisationspädagogische Handlungsfelder, Perspektiven und Gestaltungsstrategien auf.utb+: Ergänzend stehen Videos der Ringvorlesung online zur Verfügung, die zusätzliche inhaltliche Impulse geben und einen vertieften Zugang zu den Texten ermöglichen. Erhältlich über utb.de.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:12.05.2025
Höhe/Breite/GewichtH 24 cm / B 17 cm / 553 g
Seiten286
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 27.90
Preis ATEUR 28.70
Auflage1. Auflage
ISBN-13978-3-825-26319-5
ISBN-103825263193
EAN/ISBN

Über den Autor

Professor Dr. Heidelmann ist seit August 2022 Professor für Soziale Arbeit an der IU Internationale Hochschule.Er studierte von 2010 bis 2017 an der Philipps-Universität Marburg Bildungswissenschaften, Politik und Wirtschaft, Ethik, Germanistik und Philosophie und schloss diese Fächer jeweils mit dem 1. Staatsexamen ab, bevor er 2021 mit einer bildungswissenschaftlichen Dissertation zum Doktor der Philosophie promoviert wurde. Prof. Heidelmann forschte und lehrte zunächst für mehrere Jahre am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg und war in verschiedenen Funktionen an der dortigen Professur für Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung tätig, bevor er zuletzt an den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg wechselte. 2022 folgte Prof. Heidelmann einem Ruf an die IU.

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