Wege zur inneren Landschaft von Kindern und Jugendlichen

Die internationalen Autorinnen und Autoren unterschiedlicher analytischer Schulen setzen sich mit ihren klinischen Theorien und Behandlungsprozessen auseinander, die es ihnen ermöglichen, einen entwicklungsförderlichen Zugang zur unbewussten Innenwelt und zu den Übertragungsphänomenen von Kindern und Jugend­lichen zu finden. Im Mittelpunkt der Beiträge steht die gemeinsame, fortführende Arbeit des therapeutischen Paares.
Das Jahrbuch der Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse ist eine Buchreihe der Münchner Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse e. V. (MAP).