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Rose und Tiger

Rose und Tiger

Rose und Tiger ist die Geschichte eines kleinen Mädchens, das aus einer behüteten Kindheit herausgerissen wird und in die Gewalt eines bösartigen Wesens gerät. Sie wird geschlagen und gequält. Die Liebe eines alten Mannes, die sie als Kind erfahren hat, gibt ihr am Ende die Kraft, ihren Peiniger zu besiegen.

  • Stein, Martin
  • 02.10.2021
Mathematiktreiben mit Grundschulkindern – Konzepte statt Rezepte

Mathematiktreiben mit Grundschulkindern – Konzepte statt Rezepte

Diese Festschrift ist Herrn Professor Dr. Günter Krauthausen zum Eintritt in den Ruhestand gewidmet. Günter Krauthausen hebt in seinen Arbeiten das lebendige und aktive Mathematiktreiben mit Grundschulkindern als wesentliches Gestaltungsmerkmal eines zeitgemäßen Mathematikunterrichts hervor.

  • Pilgrim, Alexandra
  • 15.05.2021
Mathematiktreiben mit Grundschulkindern – Konzepte statt Rezepte

Mathematiktreiben mit Grundschulkindern – Konzepte statt Rezepte

Diese Festschrift ist Herrn Professor Dr. Günter Krauthausen zum Eintritt in den Ruhestand gewidmet. Günter Krauthausen hebt in seinen Arbeiten das lebendige und aktive Mathematiktreiben mit Grundschulkindern als wesentliches Gestaltungsmerkmal eines zeitgemäßen Mathematikunterrichts hervor.

  • Pilgrim, Alexandra
  • 15.05.2021
„Was hast Du Dir dazu überlegt?“. Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen

„Was hast Du Dir dazu überlegt?“. Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen

Mit dieser Festschrift anlässlich ihres 65. Geburtstages würdigen wir Dagmar Bönig und ihr herausragendes Wirken in der Mathematikdidaktik. In den vergangenen Jahrzehnten hat sie mit zahlreichen Projekten die mathematische Bildung im Primar- und Elementarbereich sowie die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften maßgeblich geprägt.

  • Körner, Anna
  • 18.02.2025
„Was hast Du Dir dazu überlegt?“. Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen

„Was hast Du Dir dazu überlegt?“. Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen

Mit dieser Festschrift anlässlich ihres 65. Geburtstages würdigen wir Dagmar Bönig und ihr herausragendes Wirken in der Mathematikdidaktik. In den vergangenen Jahrzehnten hat sie mit zahlreichen Projekten die mathematische Bildung im Primar- und Elementarbereich sowie die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften maßgeblich geprägt.

  • Körner, Anna
  • 18.02.2025
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Kein Cover vorhanden Pilgrim, Alexandra
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Kein Cover vorhanden Körner, Anna / Rink, Roland / Scharlau, Johanna / Thöne, Bern
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Kein Cover vorhanden Stein, Martin