Kerstin Drossel

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

Die Empirische Bildungsforschung stellt bereits seit längerem empirische Daten bereit, die zur Steuerung des Bildungswesens sowie zur Konzeption, Implementation und Evaluation von Reformansätzen und Innovationen im Bildungssystem und in Bildungsinstitutionen genutzt werden können.

• Drossel, Kerstin
• 2014-10-14