Autor: Gramm, Johannes

© Vg Bildkunst Bonn 2025

Johannes Gramm

Johannes Gramm (*1964 in Essen, Deutschland) lebt und arbeitet im Ruhrgebiet und im niederländischen Zeeland. Er studierte Philosophie, Germanistik, Mathematik, katholische Religion, Verkehrserziehung, Malerei, Zeichnen und Fotografie bei László Lakner und Helmut von Arz in Essen. Es folgten zahlreiche Ausstellungen, Bühnenbilder und Performances im In- und Ausland. 1971 gewann er beim Malwettbewerb des Disney-Verlages einen Wasserball. Es folgten 1972 und 1973 der Frei- und Fahrtenschwimmer, in den selben Jahren die erfolgreiche Fahrradprüfung durch die Landesverkehrswacht NRW sowie die heilige Erstkommunion mit Beichte. 1999 erhielt er den Agnes Gaetz Preis und 2013 trat er mit einer künstlerischen Plakataktion – verschiedene Motive aus der Selbstportraitserie 'BetterI' – als parteiloser Direktkandidat bei der Bundestagswahl an. Sein 2021 erschienenes Buch „Dinge/Things“ wurde mit dem Deutschen Fotobuchpreis in Silber ausgezeichnet und 2022 erhielt er das einjährige Arbeitsstipendium des Kunstfonds Bonn und 2024 ein Stipendium der Essener Kruppstiftung. Johannes Gramm hat eine Tochter und ist etwa 1,94 m groß.

bereits durchgeführte Lesungen / Termine

Lesung für Kinder und Erwachsene während der Kunstspur 2025

20.09.2025 - 16:00 Uhr

Lesung für Kinder und Erwachsene während der Kunstspur 2025
Autor: Gramm, Johannes
Kunsthaus Essen
45134 Essen

Fragen an Johannes Gramm

Bisher wurden keinerlei Fragen gestellt
Eine Reise durch die Zeit

Eine Reise durch die Zeit

Ein Buch über Familie, die Zeit, die Macht der Fotografie und Erinnerungen sowie die Frage, wo wir her kommen. Ein Buch für Kinder ab etwa 8 und ein Buch für gemeinsames Lesen.... Und eine Anregung in den eigenen Familienfotos zu stöbern und zu reisen.

Dinge / Things

Dinge / Things

'Dinge' von Johannes GRAMM bildet den Abschluss eines vier-jährigen Projekts. Mehr noch als die Materialien und Formen der realen Objekte im Buch und deren Farbfotos wecken die Objekte selbst vertraute Erinnerungen bei den Lesenden.