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Sandra Tänzer
Sandra Tänzer, Roland Lauterbach, Eva Blumberg,
Frauke Grittner, Jochen Lange und Claudia Schomaker
waren oder sind alle Universitätsprofessor*innen an
verschiedenen Hochschulstandorten der Sachunterrichtsdidaktik
in Deutschland und bilden gemeinsam
die Projektgruppe GUS. Sie arbeiten in Forschung und
Lehre an unterschiedlichen Schwerpunkten der Sachunterrichtsdidaktik
und verfügen über mehrjährige
Unterrichtserfahrungen in der Grund- und Förderschule
wie auch der weiterführenden Schule sowie über Erfahrungen
in der Aus- und Fortbildung von Grund- und
Förderschullehrer*innen für das Fach Sachunterricht.
Frauke Grittner, Jochen Lange und Claudia Schomaker
waren oder sind alle Universitätsprofessor*innen an
verschiedenen Hochschulstandorten der Sachunterrichtsdidaktik
in Deutschland und bilden gemeinsam
die Projektgruppe GUS. Sie arbeiten in Forschung und
Lehre an unterschiedlichen Schwerpunkten der Sachunterrichtsdidaktik
und verfügen über mehrjährige
Unterrichtserfahrungen in der Grund- und Förderschule
wie auch der weiterführenden Schule sowie über Erfahrungen
in der Aus- und Fortbildung von Grund- und
Förderschullehrer*innen für das Fach Sachunterricht.
Sachunterricht begründet planen
Dieses Buch macht grundlegende theoretische Zusammenhänge für eine begründete und verantwortungsbewusste Sachunterrichtsplanung transparent und an Beispielen zugänglich. Dabei werden sowohl fachdidaktische als auch gesamtgesellschaftliche Bedingungen für das Lehren und Lernen in den Blick genommen.
Sachunterricht begründet planen
Dieses Buch macht grundlegende theoretische Zusammenhänge für eine begründete und verantwortungsbewusste Sachunterrichtsplanung transparent und an Beispielen zugänglich. Dabei werden sowohl fachdidaktische als auch gesamtgesellschaftliche Bedingungen für das Lehren und Lernen in den Blick genommen.