Jo-Jo Lesebuch, Grundschule Bayern - Ausgabe 2014, 3. Jahrgangsstufe
Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe
Chronologie aller Bände (1 - 2)
Die Reihenfolge beginnt mit dem Buch "Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe". Wer alle Bücher der Reihe nach lesen möchte, sollte mit diesem Band von Martin Wörner beginnen. Der zweite Teil der Reihe "Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe" ist am 24.05.2019 erschienen. Mit insgesamt 2 Bänden wurde die Reihe über einen Zeitraum von ungefähr 4 Jahren fortgesetzt. Der neueste Band trägt den Titel "Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe".
- Anzahl der Bewertungen für die gesamte Reihe: 5
- Ø Bewertung der Reihe: 4.8
- Start der Reihe: 27.04.2015
- Neueste Folge: 24.05.2019
Diese Reihenfolge enthält 2 unterschiedliche Autoren.
- Autor: Wörner, Martin
- Anzahl Bewertungen: 5
- Ø Bewertung: 4.8
- Medium: Buch
- Veröffentlicht: 27.04.2015
- Genre: Sonstiges
Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe
Passend zum LehrplanPLUSMit spannenden und differenzierten Texten weckt das Jo-Jo Lesebuch die Lesefreude der Kinder und hält für alle das Richtige bereit. Gleichzeitig helfen exemplarisch angewandte Lesestrategien, durchgängige Silbenmarkierung, Pausenzeichen und ein Stichwortschatz, die Lesekompetenz systematisch aufzubauen und zu vertiefen.Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt und ermöglicht daher sowohl verbundenen als auch jahrgangsübergreifenden Unterricht.
Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe
Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerkunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download.