Studien zur Musikkultur

Zu allen Zeiten hat der Mensch nach der Überwindung dessen getrachtet, was seine Entfaltung begrenzt – seien es natürliche, biologische oder räumliche Grenzen, seien es im weitesten Sinne kulturelle wie politische, ökonomische, soziale oder ästhetische Grenzen. Veränderungen der Lebensbedingungen in jüngerer Zeit wie die zunehmende Globalisierung durch internationalen Verkehr, mediale Kommunikation und den Zugang zu allen Informationen durch das Internet haben diese Tendenz beschleunigt und intensiviert. Insbesondere in den Künsten Nordamerikas und Europas lässt sich das zunehmende Bestreben feststellen, die im Rahmen normativer Vorstellungen anerkannten ästhetischen Regeln zu brechen und dadurch die Grenzen innerhalb der Künste und zwischen ihnen zu überwinden.
Die Beiträge dieses Bandes gehen dem Phänomen der Entgrenzung insbesondere aus kultur-, raum-, klang- und bildungstheoretischer, ferner aus psychologischer und soziologischer sowie vor allem aus musikpädagogischer Sicht nach. Sie entfalten dadurch ein facettenreiches Panorama aktueller Kultur.

In dieser Arbeit wird der Begriff des Elementaren in musikpädagogischen Zeitschriftenartikeln zwischen 1900 und 1932 einer Analyse unterzogen. Mit Blick auf die historischen Diskurse werden die vielfältigen Bedeutungen des Elementaren – als Einfaches, Natürliches und Schöpferisches – herausgearbeitet. Besonders treten die mythische Vorstellung einer ursprünglichen, natürlichen, dem Menschen angeborenen Musikalität hervor sowie die utopische Hoffnung, durch eine Rückkehr zu einer entsprechenden Musik gesellschaftliche Missstände zu überwinden.
Die Analyse dient nicht nur der historischen Aufarbeitung, sondern auch der Reflexion: Sie zeigt, wie die rhetorischen Mittel und Denkweisen jener Zeit noch heute in manchen Texten nachwirken, und verfolgt damit das Ziel, ideologische Strömungen und unterschwellige Ideale zu erkennen, um damit schlussendlich einen Schritt hin zu mehr Klarheit und kritischer Betrachtung in der heutigen Diskussion zu machen.