Cover: Lernen von Spiel und Beziehungen zu Gleichaltrigen: Integrierte Spielgruppen
Pamela Wolfberg
Lernen von Spiel und Beziehungen zu Gleichaltrigen: Integrierte Spielgruppen
ISBN: 978-3-170-30619-6
117 Seiten | € 24.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
13.02.2019
Sachbuch
Pamela Wolfberg

Lernen von Spiel und Beziehungen zu Gleichaltrigen: Integrierte Spielgruppen

3.0/5.00 bei 1 Reviews - aus dem Web

Kinder im Autismus-Spektrum haben ein hohes Risiko, von Gleichaltrigen ausgeschlossen zu werden und dadurch wichtige Erfahrungen beim Spielen zu verpassen. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wurde das "Integrated Play Groups®"-Modell (IPG) entwickelt, das die Sozialisation, die Kommunikation, das Spiel und die Vorstellungskraft von Kindern mit Autismus fördern soll. Es umfasst sowohl effektive als auch sozial validierte Übungen. Um die Begrifflichkeit und die Umsetzung des IPG-Modells zu verdeutlichen, enthält dieses Buch Berichte von Erfahrungen mit Kindern, die über viele Jahre gesammelt wurden. Fallbeispiele demonstrieren die Methoden für die Konzipierung und die Durchführung von Übungen in diversen natürlichen Kontexten. Das Buch enthält außerdem eine Anzahl von nützlichen Arbeitshilfen und Quellen, um den Betroffenen zu zeigen, wie sie lernen können, mit Gleichaltrigen in einem inklusiven Milieu zu spielen und Kontakte zu ihnen zu knüpfen.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:13.02.2019
Höhe/Breite/GewichtH 20,3 cm / B 14 cm / 208 g
Seiten117
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 24.00
Preis ATEUR 24.70
Auflage1. Auflage
ReiheAutismus Konkret
ISBN-13978-3-170-30619-6
ISBN-103170306197
EAN/ISBN

Über den Autor

Dr. Pamela Wolfberg, is Professor of Autism Spectrum Studies at San Francisco State University and Founding Director of the Autism Institute on Peer Socialization & Play, San Francisco, California, USA.

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