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Viola B. Georgi
Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur
- Interdisziplinäre Perspektiven
ISBN: 978-3-837-66996-1
200 Seiten | € 35.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
01.10.2024
Sonstiges
Viola B. Georgi
Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur
Interdisziplinäre Perspektiven
Welche Bedeutung hat das Osmanische Reich für die Bildung und Kultur in Deutschland? Die Beiträger*innen präsentieren eine erste Bestandsaufnahme und widmen sich dem Thema aus theoretischer, empirischer und bildungspraktischer Perspektive. Dazu analysieren sie aktuelle Formen der Auseinandersetzung mit dem Osmanischen Reich in Schule und Unterricht, werfen aber anhand von Filmen, Museen und Projekten der außerschulischen Bildung auch einen Blick in die kulturelle Arena. Im Zentrum steht besonders der derzeitige Wandel von Geschichts- und Erinnerungskultur sowie die damit verbundene Notwendigkeit, Geschichte diversitätsreflexiv zu erzählen - was zeitgemäße Impulse für eine transkulturelle politische Bildung der Gegenwart liefert.
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Veröffentlichung: | 01.10.2024 |
Höhe/Breite/Gewicht | H 22,5 cm / B 14,8 cm / 318 g |
Seiten | 200 |
Art des Mediums | Buch [Taschenbuch] |
Preis DE | EUR 35.00 |
Preis AT | EUR 35.00 |
Auflage | 1. Auflage |
Reihe | Public History - Angewandte Geschichte 22 |
ISBN-13 | 978-3-837-66996-1 |
ISBN-10 | 3837669963 |
Über den Autor
Viola B. Georgi ist Professorin für Diversity Education und leitet das »Zentrum für Bildungsintegration: Diversity und Demokratie in Migrationsgesellschaften« an der Stiftung Universität Hildesheim. Zu ihren Arbeits- und Forschungsschwerpunkten gehören Diversity Education, historisch-politische Bildung, Bildungsmedienforschung, migrationsgesellschaftliche Schul- und Unterrichtsentwicklung, Demokratiebildung und Citizenhship Education.Diesen Artikel teilen
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