Pädagogik - Autismus besser verstehen

Vorwort

In einer Welt, die zunehmend von Vielfalt und Individualität geprägt ist, stehen wir als Pädagoginnen und Pädagogen vor der Aufgabe, jedes Kind in seiner Einzigartigkeit zu erkennen und zu begleiten. Besonders Kinder im Autismus-Spektrum fordern uns heraus – nicht im Sinne von Belastung, sondern als Einladung, unsere Perspektiven zu erweitern, unsere Haltung zu reflektieren und neue Wege des Verstehens zu beschreiten.

Dieses Buch ist aus der tiefen Überzeugung entstanden, dass jedes Kind – unabhängig von neurologischen Besonderheiten – ein Recht auf liebevolle, achtsame und kompetente Begleitung hat. Es richtet sich an alle, die mit Kindern arbeiten oder leben: Lehrpersonen, Eltern, Therapeutinnen, Schulbegleiter, aber auch an jene, die einfach besser verstehen möchten.

Die anthroposophische Pädagogik bietet einen reichen Schatz an Erkenntnissen und Methoden, um das Wesen des Kindes in seiner Ganzheit zu erfassen. Sie lädt uns ein, nicht nur auf das Verhalten zu schauen, sondern auf die dahinterliegenden Bedürfnisse, Empfindungen und Entwicklungsmöglichkeiten.

Dieses Buch möchte Brücken bauen – zwischen Theorie und Praxis, zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis und menschlicher Erfahrung, zwischen Herz und Verstand. Es ist ein Versuch, Autismus nicht als Defizit zu betrachten, sondern als Ausdruck einer besonderen Art, die Welt zu erleben.

Ich wünsche Ihnen beim Lesen viele berührende Momente, neue Einsichten und vor allem: Mut zur Begegnung.