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D21-Digital-Index 2023/24

D21-Digital-Index 2023/24

Der »D21-Digital-Index« misst die Anpassungs- und Zukunftsfähigkeit der Digitalen Gesellschaft. Er gibt Auskunftdarüber, inwiefern die Digitalisierung verschiedene Lebensbereiche bereits durchdrungen hat und wie gut die Bürger*innenin der Lage sind, mit den Anforderungen des digitalen Wandels umzugehen.

  • Initiative D21 e. V.
  • 15.02.2024
eGovernment MONITOR 2024

eGovernment MONITOR 2024

Der eGovernment MONITOR untersucht seit 2010 den Fortschritt der digitalen Transformation in Verwaltung und Staat in den D-A-CH-Ländern und seit 2021 auch im deutschen Bundesländer-vergleich. Im Fokus stehen dabei die Bekanntheit und die Akzeptanz von digitalen Verwaltungsleistungen bei den Bürger*innen sowie die Nutzung entsprechender Angebote.

  • Initiative D21 e. V. / Technische Universität München
  • 08.10.2024
D21-Digital-Index 2024/25

D21-Digital-Index 2024/25

Der D21-Digital-Index ist Deutschlands wichtigstes Lagebild zur Digitalisierung der Gesellschaft. Er zeigt, wie tief die digitale Transformation verschiedene Lebensbereiche durchdringt und wie gut Bürger*innen mit den Anforderungen des Wandels umgehen können.

  • Initiative D21 e. V.
  • 10.03.2025
D21-Digital-Index 2021/2022

D21-Digital-Index 2021/2022

Die große Gesellschaftsstudie D21-Digital-Index bietet ein jährliches Lagebild zum Digitalisierungsgrad der Gesellschaft in Deutschland. Befragt wurden über 18.000 BürgerInnen ab 14 Jahren inklusive der Offliner. Damit bildet der D21-Digital-Index die gesamte deutschsprachige Wohnbevölkerung ab.

  • Initiative D21 e. V.
  • 23.02.2022
eGovernment MONITOR 2022

eGovernment MONITOR 2022

Der eGovernment MONITOR untersucht seit 2010 den Fortschritt der digitalen Transformation in Verwaltung und Staat in den D-A-CH-Ländern und seit 2021 auch im deutschen Bundesländer-vergleich. Im Fokus stehen dabei die Bekanntheit und die Akzeptanz von digitalen Verwaltungs-leistungen bei den Bürger*innen sowie die Nutzung entsprechender Angebote.

  • Initiative D21 e. V.
  • 12.10.2022
21st Century Schools

21st Century Schools

Das Ziel der vorliegenden Studie ist eine Untersuchung des Status Quo des digitalen Schulunterrichts an den deutschen Schulen. Im Fokus stehen dabei digitale Infrastruktur, Ausstattung der Schulen und Digitalkompetenzen der Lehrkräfte als Voraussetzung für Schulbildung in der digitalen Welt.

  • Initiative D21 e. V.
  • 27.09.2022
D21-Digital-Index 2022/23

D21-Digital-Index 2022/23

Der D21-Digital-Index 2022/2023 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Sie erfasst die deutschsprachige Bevölkerung ab 14 Jahren in Privathaushalten (Strukturbefragung n=29.198 / Vertiefungsbefragung n=6.087) und erfolgt durch computergestützte persönliche-mündliche Interviews (CAPI) und computergestützte Onlineinterviews (CAWI).

  • Initiative D21 e. V.
  • 20.02.2023
eGovernment MONITOR 2023

eGovernment MONITOR 2023

Der eGovernment MONITOR untersucht seit 2010 den Fortschritt der digitalen Transformation in Verwaltung und Staat in den D-A-CH-Ländern und seit 2021 auch im deutschen Bundesländer-vergleich. Im Fokus stehen dabei die Bekanntheit und die Akzeptanz von digitalen Verwaltungsleistungen bei den Bürger*innen sowie die Nutzung entsprechender Angebote.

  • Initiative D21 e. V. / Technische Universität München
  • 13.10.2023
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Kein Cover vorhanden Initiative D21 e. V.
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Kein Cover vorhanden Initiative D21 e. V. / Technische Universität München