Norbert Ricken
Die Sprachlichkeit der Anerkennung
- Subjektivierungstheoretische Perspektiven auf eine Form des Pädagogischen
ISBN: 978-3-779-97562-5
318 Seiten | € 38.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
19.07.2023
Politik
Norbert Ricken
Die Sprachlichkeit der Anerkennung
Subjektivierungstheoretische Perspektiven auf eine Form des Pädagogischen
Anerkennung markiert ein zentrales Strukturmoment pädagogischer Praktiken und gilt weithin unbestritten sowohl als Ziel als auch als Mittel pädagogischen Handelns. Die Fragen aber, was denn unter Anerkennung in pädagogischen Feldern – insbesondere in Schule und Unterricht – zu verstehen ist, wie Anerkennung praktiziert wird und zu welchen Effekten sie führt, sind hingegen weithin umstritten. Hier setzen nun die erziehungswissenschaftlichen Studien des Forschungsprojekts an und tragen in theoretisch, methodologisch und empirisch ausgerichteten Beiträgen zu einem umfassenden Verständnis von Anerkennung bei. Dabei werden an ausgewählten pädagogischen Praktiken jeweilige Anerkennungsmuster und -ordnungen herausgearbeitet und mithilfe eines adressierungsanalytischen Zugriffs auf ihre jeweiligen (Subjektivierungs-)Effekte hin untersucht. Dadurch gelingt es, den derzeitigen Diskurs der Anerkennung um eine eigenständige Perspektive zu bereichern.
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Veröffentlichung: | 19.07.2023 |
Höhe/Breite/Gewicht | H 23 cm / B 15,2 cm / 522 g |
Seiten | 318 |
Art des Mediums | Buch [Taschenbuch] |
Preis DE | EUR 38.00 |
Preis AT | EUR 39.10 |
Auflage | 1. Auflage |
ISBN-13 | 978-3-779-97562-5 |
ISBN-10 | 3779975629 |
Über den Autor
Dr. Norbert Ricken ist Professor für Theorien der Erziehung und Erziehungswissenschaft und Geschäftsführer desInstituts für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität Bochum.