
Traumapädagogik in der Schule
Ratgeber zum Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Ratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–13 +++
Was müssen Sie als Lehrkraft über ein Trauma und seine Auswirkungen wissen?
Wie können Sie traumatisierten Kindern und Jugendlichen helfen?
Welche Methoden und Strategien gibt es, um einen traumasensiblen Unterricht zu gestalten?
Diese und viele weitere Fragen beantwortet der Ratgeber zur Traumapädagogik auf verständliche und praxisnahe Weise. Sie erfahren, was Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen bedeutet, wie ein Trauma entsteht und welche Krankheitsbilder damit verbunden sind. Konkrete Praxisbeispiele und Handlungsempfehlungen zeigen auf, wie Sie traumatisierte Schüler und Schülerinnen erkennen, unterstützen und fördern können. Dazu erhalten Sie Tipps, wie Sie mit schwierigen Situationen umgehen und sich selbst stärken können.
Das Buch zur Traumapädagogik ist ein wertvoller Begleiter für alle Lehrkräfte, die mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeiten oder sich für das Thema sensibilisieren möchten. Praktische Checklisten im Download bieten zusätzliche Hilfen für den Schulalltag.
Unterstütze den lokalen Buchhandel
Nutze die PLZ-Suche um einen Buchhändler in Deiner Nähe zu finden.
Bestelle dieses Buch im Internet
| Veröffentlichung: | 14.10.2024 |
| Höhe/Breite/Gewicht | H 24 cm / B 17 cm / 359 g |
| Seiten | 144 |
| Art des Mediums | Buch [Taschenbuch] |
| Preis DE | EUR 20.99 |
| Preis AT | EUR 21.60 |
| Auflage | 1. Auflage |
| ISBN-13 | 978-3-834-66720-5 |
| ISBN-10 | 383466720X |
Über den Autor
Dr. Alexander Prölß studierte Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt sowie Lehramt an Grundschulen an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Anschließend arbeitete er als Lehrer in den Klassenstufen 1 bis 9 sowie als Staatlicher Schulpsychologe am Schulamt Straubing-Bogen.Er promovierte 2016 an der Technischen Universität Kaiserslautern (Fachbereich Sozialwissenschaften; Lehrstuhl Kognitive und Entwicklungspsychologie) zum Thema Lese- und Rechtschreibstörung.
Seit 2018 ist er Beratungsrektor für Psychologie am Schulamt Wunsiedel im Fichtelgebirge mit dem Aufgabengebiet psychologische Diagnostik und Beratung von Kindern, Jugendlichen, Eltern und Lehrkräften. Zudem hat er die Heilerlaubnis beschränkt auf das Gebiet der Psychotherapie nach dem Heilpraktikergesetz (HeilprG) inne.
Dr. Alexander Prölß hält bundesweit Vorträge und Fortbildungen, vor allem zu den Themenbereichen Hochbegabung, aggressives Verhalten, Prüfungsangst und Emotionsregulationstechniken. Zudem ist er Autor von zahlreichen Fachartikeln in diversen Zeitschriften und seit vielen Jahren Lehrbeauftragter für Pädagogische Psychologie, Entwicklungspsychologie und Psychologische Diagnostik an der Technischen Universität Kaiserslautern sowie an der Fernhochschule DIPLOMA.



















