Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung

4.0/5.00 bei 2 Reviews - aus dem Web

Wie kann die Gedächtnisleistung gefördert werden, besonders bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Buch. Ausgehend von theoretischem Basiswissen über "Kognition", "Kognitive Beeinträchtigung" und "Gedächtnis" werden die Möglichkeiten der Aufnahme von Informationen (Wahrnehmung und Wahrnehmungssteuerung), der Enkodierung (Bearbeitung im Arbeitsgedächtnis) und der langfristigen Speicherung sowie hierfür nützliche Strategien dargelegt. Abschließend wird die (sonder-)pädagogische Relevanz von Gedächtnisfragen inklusive praktischer Anregungen für Pädagoginnen und Pädagogen erörtert.

Autor:

Pitsch, Hans-Jürgen

Verlag:

Kohlhammer

Unterstütze den lokalen Buchhandel

Nutze die PLZ-Suche um einen Buchhändler in Deiner Nähe zu finden.

Bestelle dieses Buch im Internet

Jetzt kaufen auf

Jetzt kaufen auf

Veröffentlichung:	24.07.2019
Höhe/Breite/Gewicht	H 23,2 cm / B 15,5 cm / 443 g
Seiten	298
Art des Mediums	Buch [Taschenbuch]
Preis DE	EUR 35.00
Preis AT	EUR 36.00
Auflage	1. Auflage
ISBN-13	978-3-170-34709-0
ISBN-10	3170347098

Über den Autor

Prof. Dr. Hans-Jürgen Pitsch lehrte Didaktik und Methodik des Unterrichts von geistig behinderten Schülern an der Universität Luxemburg. Prof. Dr. Arthur Limbach-Reich lehrt dort Pädagogik und Psychologie.