Frank Hellmich
Lernstrategien im Grundschulalter
- Konzepte, Befunde und praktische Implikationen
ISBN: 978-3-170-20731-8
228 Seiten | € 26.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
19.05.2009
Sachbuch
Frank Hellmich
Lernstrategien im Grundschulalter
Konzepte, Befunde und praktische Implikationen
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Die Vermittlung von Lernstrategien gilt als wichtiges Bildungsziel und relevanter Bildungsauftrag der Grundschule. Erfolgreiche Lernstrategien bei Schülerinnen und Schülern bilden letztlich die Grundlage und Voraussetzung für gelingende Lehr- und Lernprozesesse in den einzelnen Unterrichtsfächern. Das Buch liefert erstmalig eine Zusammenschau von theoretischen Konzepten und Forschungsergebnissen zur Entwicklung, Erkennung und Förderung von Lernstrategien bei Kindern im Grundschulalter. Dabei wird nicht nur ein Überblick über Befunde aus der pädagogischen und psychologischen Lehr-Lernforschung geboten; ausführlich wird auch auf die praktischen Implikationen für die einzelnen Unterrichtsfächer und Lernfelder eingegangen.
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Veröffentlichung: | 19.05.2009 |
Höhe/Breite/Gewicht | H 23 cm / B 15,5 cm / 340 g |
Seiten | 228 |
Art des Mediums | Buch [Taschenbuch] |
Preis DE | EUR 26.00 |
Preis AT | EUR 26.80 |
Auflage | 1. Auflage |
ISBN-13 | 978-3-170-20731-8 |
ISBN-10 | 3170207318 |
Über den Autor
Prof. Dr. phil. Frank Hellmich lehrt Schulpädagogik an der Universität Paderborn. Stephan Wernke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik (Arbeitsgruppe Empirische Lehr-Lernforschung) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
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