Reinhard Bauer

Die Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg

- Praxisorientierte Didaktik für Lehrer*innen an Berufsschulen und Lehrer*innen der Fachtheorie und Fachpraxis an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen

ISBN: 978-3-779-99096-3

144 Seiten | € 25.00

Buch [Taschenbuch]

Erscheinungsdatum:

20.11.2025

Sonstiges

Reinhard Bauer

Die Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg

Praxisorientierte Didaktik für Lehrerinnen an Berufsschulen und Lehrerinnen der Fachtheorie und Fachpraxis an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen

»Die Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg« ist der ideale Begleiter für Lehrer*innen im ersten Dienstjahr. Der praxisnahe Leitfaden bietet fundierte didaktische Grundlagen, Tipps zur Unterrichtsplanung und -gestaltung sowie Techniken zur Diagnose und zum Geben von Feedback. Besondere Schwerpunkte sind der Umgang mit Vielfalt, die Förderung individueller Lernprozesse und die Entwicklung professioneller Kompetenzen. Unterstützt durch praxisnahe Beispiele, hilft er gerade Quereinsteiger*innen im Bereich der Berufsbildung, einen motivierenden und erfolgreichen Unterricht zu gestalten.

Autor:Reinhard Bauer

Verlag:

Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

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Veröffentlichung:	20.11.2025
Höhe/Breite/Gewicht	H 23 cm / B 15 cm / 244 g
Seiten	144
Art des Mediums	Buch [Taschenbuch]
Preis DE	EUR 25.00
Preis AT	EUR 25.70
Auflage	1. Auflage
ISBN-13	978-3-779-99096-3
ISBN-10	3779990962

Über den Autor

HS-Prof. Dr. Reinhard Bauer ist ein Experte für Didaktisches Design und Bildungstechnologien. Er ist Hochschulprofessor für Unterrichtswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Wien und leitet dort das Institut Sekundarstufe Berufsbildung. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien an der Donau-Universität Krems. Seine Forschungsinteressen umfassen Educational Patterns, E-Education, Social Video Learning sowie innovative Didaktik mit digitalen Medien. Als Visiting Professor bzw. Visiting Scholar war er an der Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM, Mexico City), an der University of New Mexico (UNM, Albuquerque) und an der School of Education der Kathmandu University (KUSoEd, Lalitpur, Nepal) tätig.