Cover: Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education
Roland Ißler
Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education
ISBN: 978-3-847-11223-5
442 Seiten | € 70.00
Buch [Gebundenes Buch]
Erscheinungsdatum:
14.12.2020
Sonstiges
Roland Ißler

Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education


Angesichts erhöhter Anforderungen an Kommunikation und interkulturelle Verständigung in einer wirtschaftlich und kulturell vernetzten Welt kommt dem schulischen Fremdsprachenunterricht und mithin der Fremdsprachendidaktik als wissenschaftlicher Disziplin eine zunehmende Verantwortung zu. Die Bonner Lehrerbildung, die mit den Fächern Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch sowie Latein und Altgriechisch eine Reihe der wichtigsten modernen und klassischen Schulsprachen umfasst, stellt sich dieser gesellschaftlichen Herausforderung mit dem Bekenntnis zu einer fächerübergreifenden Fremdsprachendidaktik mit fachwissenschaftlicher Grundierung. Dieser Band gibt in 18 Beiträgen Impulse für Unterricht und Lehrerbildung in den genannten Fächern.



In the face of manifold global economical and cultural cross-links, international communication and intercultural understanding get increasingly more demanding. With this, the school languages as well as foreign language education carry a wider importance and responsibility. With English, French, Italian and Spanish as well as Latin and Greek, the Bonn model of teacher education encompasses the most crucial modern and classical school languages. The university meets the societal challenges with a strong commitment to an interdisciplinary departments of foreign language education and their grounding in the related academic disciplines.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:14.12.2020
Höhe/Breite/GewichtH 23,5 cm / B 16 cm / 757 g
Seiten442
Art des MediumsBuch [Gebundenes Buch]
Preis DEEUR 70.00
Preis ATEUR 72.00
Auflage1. Auflage
ReiheWissenschaft und Lehrerbildung 0
ISBN-13978-3-847-11223-5
ISBN-103847112236
EAN/ISBN

Über den Autor

Prof. Dr. Roland Ißler hat den Lehrstuhl für Romanistische Didaktik und transkulturelles Lernen mit Schwerpunkt Literaturdidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main inne.

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