Cover: Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule
Marcus Hasselhorn
Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule
- Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis
ISBN: 978-3-170-40424-3
285 Seiten | € 39.00
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
01.02.2023
Sonstiges
Marcus Hasselhorn

Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule

Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis


SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht.
Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:01.02.2023
Höhe/Breite/GewichtH 23,2 cm / B 15,5 cm / 421 g
Seiten285
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 39.00
Preis ATEUR 40.10
Auflage1. Auflage
ISBN-13978-3-170-40424-3
ISBN-103170404245
EAN/ISBN

Über den Autor

Professor Dr. Marcus Hasselhorn leitet die Abteilung "Bildung und Entwicklung" am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Professor Dr. Andreas Gold lehrt Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

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