Cover: Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
Emilie-Lysianne Anding
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
- Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung
ISBN: 978-3-830-94742-4
398 Seiten | € 37.90
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
25.07.2023
Sonstiges
Emilie-Lysianne Anding

Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf

Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung


Professionalisierung stellt für Lehrkräfte eine lebenslange Aufgabe dar und findet nach dem Berufseinstieg vielfach neben den beruflichen Tätigkeiten statt. Anlässe für eine Professionalisierung sind schulorganisatorische Veränderungen oder gesamtgesellschaftliche Aufgaben, die für Schulen bedeutsam sind, wie die Einführung von Inklusion an allgemeinbildenden Schulen.

Neben der individuellen Professionalisierung wirft der Sammelband auch einen Blick auf die kollegiale Professionalisierung. Diese kann einen Beitrag zur individuellen Professionalisierung der Lehrkräfte leisten, wenn systematisch das Lernen aller Lehrkräfte als eine Aufgabe verstanden wird. So können im Sinne von ‚Communities of Practice‘ Lehrerkollegien vielfältige Lerngelegenheiten bieten und die Einzelschulen ein Ort des Lernens darstellen.

Drei weitere Themenschwerpunkte der Beiträge bilden die Professionalisierung von Lehrkräften im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, im Rahmen inklusiven Unterrichtens sowie die Professionalisierung alternativ qualifizierter Lehrkräfte wie Seiteneinsteiger:innen.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:25.07.2023
Höhe/Breite/GewichtH 24 cm / B 17 cm / 755 g
Seiten398
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 37.90
Preis ATEUR 39.00
Auflage1. Auflage
ISBN-13978-3-830-94742-4
ISBN-103830947429
EAN/ISBN

Über den Autor

Kerstin Bäuerlein, Dipl.-Psych. Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut Sekundarstufe I und II, Pädagogische Hochschule FHNW. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Kooperation PH–Schule, Messung unterrichtlicher Kompetenzen, Qualitätsmanagement für das Institut Sekundarstufe I und II.

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