Cover: Teaching Trends 2016
Claudia Albrecht
Teaching Trends 2016
- Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre
ISBN: 978-3-830-93548-3
248 Seiten | € 29.90
Buch [Taschenbuch]
Dieses Buch gehört zur Reihe Digitale Medien in der Hochschullehre und enthält ca. 2 Folgen.
Erscheinungsdatum:
07.11.2016
Sonstiges
Claudia Albrecht

Teaching Trends 2016

Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre

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Die Digitalisierung an Hochschulen gewinnt immer mehr an Bedeutung. Digitalisierung kann einen wichtigen Beitrag für hochschuldidaktische Innovationen, für mehr Durchlässigkeit und die weitere Öffnung der Hochschulen für neue Zielgruppen leisten und so mehr Vielfalt in der Lehre generieren.
Im vorliegenden Sammelband zum ELAN e.V. Kongress „TEACHINGTRENDS16: Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre“ werden empirische Ergebnisse, Beispiele und Erfahrungsberichte zur Umsetzung und Integration didaktischer und technologischer Trends in der Hochschullehre in den Blick genommen. Schwerpunkte bilden hierbei die Diversität in der Lehre, individualisiertes Lehren und Lernen mit digitalen Medien sowie die Erfolgsfaktoren des Einsatzes digitaler Medien an Hochschulen.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:07.11.2016
Höhe/Breite/GewichtH 24 cm / B 17 cm / -
Seiten248
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 29.90
Preis ATEUR 30.80
Auflage1. Auflage
ReiheDigitale Medien in der Hochschullehre 5
ISBN-13978-3-830-93548-3
ISBN-10383093548X
EAN/ISBN

Über die Autorin

Claudia Albrecht hat an der FernUniversität in Hagen „Bildungswissenschaft“ im Bachelor und „Bildung und Medien: eEducation“ im Master studiert. Sie arbeitete im Medienzentrum der Technischen Universität Dresden in verschiedenen E-Learning- Projekten und ist seit Mitte 2015 an der Evangelischen Hochschule als Wissenschaftliche Mitarbeiterin angestellt und dort u.a. für den Einsatz digitaler Medien in der Lehre und die Konzeption und UmSetzung komplexer Blended-Learning-Szenarien zuständig. Außerdem arbeitet Sie als Dozentin im Zertifikatsprogramm des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Medien- und Hochschuldidaktik, der Mediendidaktischen Handlungskompetenz Hochschullehrender sowie der Qualität E-Learning-gestützter Lehr-/Lernszenarien.

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