Cover: Ungleiche Sozialräume
Martina Funk
Ungleiche Sozialräume
- Eine quantitative Vermessung von Grundschulstandorten in Baden-Württemberg
ISBN: 978-3-830-94851-3
230 Seiten | € 32.90
Buch [Taschenbuch]
Erscheinungsdatum:
01.05.2024
Politik
Martina Funk

Ungleiche Sozialräume

Eine quantitative Vermessung von Grundschulstandorten in Baden-Württemberg


Schulleistungsstudien belegen wiederkehrend die persistent vorhandene Korrelation zwischen der sozialen Herkunft und den Bildungserfolgen von Schüler:innen. Durch die Kumulation ungünstiger Heterogenitätsdeterminanten können über Kompositions- und Nachbarschaftseffekte weitere, überindividuelle Benachteiligungen entstehen. Dies trifft insbesondere für sozialräumlich segregierte Schulen, wovon zunehmend Grundschulen betroffen sind, zu. Über zugrundeliegende Mechanismen ist aber noch wenig bekannt. Um eine mögliche (Teil-)Erklärung für die schulischen Leistungsdifferenzen zu erhalten, verfolgt die Untersuchung einerseits das Ziel, den sozialräumlichen Einfluss auf die individuelle Leistung der Schüler:innen und die (mittlere) Leistung der Schulen sichtbar zu machen und andererseits, einen Grundschulsozialindex zu konzipieren, der die Identifizierung von (erwartungswidrig) starken Grundschulen in ungünstigen Sozialräumen am Beispiel von Baden-Württemberg ermöglicht.

Autorin:
Funk, Martina
Verlag:
Waxmann

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Postleitzahl
Veröffentlichung:01.05.2024
Höhe/Breite/GewichtH 24 cm / B 17 cm / -
Seiten230
Art des MediumsBuch [Taschenbuch]
Preis DEEUR 32.90
Preis ATEUR 33.90
Auflage1. Auflage
ReiheBildungsWelten Grundschule – Heterogenität gestalten 3
ISBN-13978-3-830-94851-3
ISBN-103830948514
EAN/ISBN

Über die Autorin

Martina Funk studierte Lehramt für die Sekundarstufe I an der PH Schwäbisch Gmünd und schloss ihren Master in Schulmanagement an der TU Kaiserlautern ab. Im Rahmen einer Abordnung promovierte sie mit vorliegender Arbeit. Derzeit habilitiert sie sich.

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