Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR
Chronologie aller Bände (1 - 1)
Die Reihenfolge beginnt mit dem Buch "Deutschunterricht zwischen Ideologie und Innovation". Wer alle Bücher der Reihe nach lesen möchte, sollte mit diesem Band von Roberto Hübner beginnen. Die Reihe endet vorerst mit diese Titel.
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- Autor: Hübner, Roberto
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- Medium: Buch
- Veröffentlicht: 31.05.2024
- Genre: Politik
Deutschunterricht zwischen Ideologie und Innovation
Der vierte Band der Reihe „Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR" geht der Frage nach, inwieweit die Pädagogischen Lesungen ein Format darstellten, um qualitätsvollen Unterricht zu präsentieren. Gekoppelt sind daran u.a. die Fragen, was man in der DDR unter Unterrichtsqualität subsummierte und in welchem Verhältnis sie zu ideologischen Zielstellungen stand. Daher werden zunächst die Begriffe Unterrichtsqualität und Ideologie aus aktueller Perspektive skizziert und zeithistorisch erschlossen. Anschließend stehen die Pädagogischen Lesungen im Zentrum der Betrachtungen. Zuerst wird ihr definitorischer Rahmen untersucht. Diesem Schritt folgen ein Versuch, einen quantitativen Gesamtüberblick zu liefern, und eine genauere Untersuchung der Lesungen zum Deutschunterricht. Speziell für den Bereich Literaturunterricht wird sodann sowohl eine äußere als auch eine innere Beschreibung vorgenommen. Zuletzt werden drei Teilkorpora mit insgesamt 31 Lesungen analysiert.