Cover: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
Marcus Hammann
Schülervorstellungen im Biologieunterricht
- Ursachen für Lernschwierigkeiten
ISBN: 978-3-772-79090-4
309 Seiten | € 23.99
E-Book [Kindle]
Erscheinungsdatum:
27.06.2023
Roman
Marcus Hammann

Schülervorstellungen im Biologieunterricht

Ursachen für Lernschwierigkeiten

4.9/5.00 bei 20 Reviews - aus dem Web

Beim Vorwissen Ihrer Schüler/innen anknüpfen!

Schülervorstellungen sind ein klassisches Thema psychologischer und fachdidaktischer Lehr-Lernforschung. Ohne deren detaillierte Kenntnis ist es kaum möglich, an das Vorwissen der Schüler/innen anzuknüpfen und Biologie effektiv zu unterrichten. Dennoch werden die Forschungsergebnisse zu Schülervorstellungen bisher selten in der Unterrichtspraxis genutzt, obwohl dies aus der Perspektive konstruktivistischer Lerntheorien sinnvoll wäre, ist es doch das Vorwissen, das maßgeblich bestimmt, was gelernt wird.

Die Autoren beschreiben wesentliche Schülervorstellungen aus verschiedenen Bereichen der Biologie (Stoffwechsel, Ökologie, Evolution, Genetik, Humanbiologie, Zytologie) und belegen diese mit Beispielen aus der Forschung. Zudem vergleichen sie diese mit fachlichen Vorstellungen und diskutieren ihre Relevanz für den Biologieunterricht. Besondere Beachtung finden dabei diejenigen Vorstellungen, welche Ursachen für Lernschwierigkeiten darstellen. Leitend ist die Frage, von welchen Voraussetzungen Lernende ausgehen und welche Denkweisen sie nutzen, wenn sie biologische Phänomene erklären. Auf dieser Grundlage können Lehrende die Lernvoraussetzungen ihrer Schüler/innen besser einschätzen und die Lernprozesse auf die Schülervorstellungen ausrichten.
Ein Überblickswerk für Studierende, Referendare, Lehrer/innen und Fortbildner/innen des Faches Biologie, die Schülervorstellungen in lernförderlicher Weise in ihren Unterrichtsprozess einbinden möchten.

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Postleitzahl
Veröffentlichung:27.06.2023
Höhe/Breite/GewichtH 23 cm / B 16 cm / 540 g
Seiten309
Art des MediumsE-Book [Kindle]
Preis DEEUR 23.99
Preis ATEUR 23.99
ISBN-13978-3-772-79090-4
EAN/ISBN

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