Wissensbilanz

In einer wissensbasierten Ökonomie erfahren immaterielle Ressourcen – wie Kompeten
zen, Innovationsfähigkeit, Prozesse, Kundenbeziehungen und Kultur – eine zunehmende
strategische Relevanz. Klassische Bilanzierungssysteme erfassen diese Erfolgsfaktoren
jedoch nur unzureichend (vgl. hierzu auch Meyer, 2022). Die vorliegende Publikation
widmet sich der Thematik der Wissensbilanz als ergänzendes Steuerungs- und Kommu
nikationsinstrument. Ziel dieser Publikation ist es, die Leserschaft über die Eignung der
Wissensbilanz als Instrument zur Erfassung, Bewertung und Nutzung des intellektuellen
Kapitals von Organisationen zu informieren.
Zunächst werden die theoretischen Grundlagen der Wissensbilanz dargelegt und diese
von verwandten Konzepten abgegrenzt. Im weiteren Verlauf wird die spezifische Rele
vanz dieser beiden Organisationstypen, nämlich mittelständischer Unternehmen und gro
ßer Bildungseinrichtungen, detailliert erörtert. Sowohl der eine als auch der andere Orga
nisationstyp sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, immaterielle Werte nicht
nur zu managen, sondern auch in einer Weise zu gestalten, die sie sichtbar, messbar und
wirkungsorientiert macht.