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Grundlagen der Deutschdidaktik

Grundlagen der Deutschdidaktik

Bei den gegenwärtig auf dem Markt befindlichen Deutschdidaktiken handelt es sich meist um sehr umfangreiche, zweibändige Werke, die in außerordentlich differenzierter Form die einzelnen Lernbereiche des Deutschunterrichts und ihre Teilbereiche vorstellen.

  • Lange, Günter
  • 01.05.2018
Urteilsbildung im Geschichts- und Politikunterricht

Urteilsbildung im Geschichts- und Politikunterricht

Die politische bzw. historische Urteilsbildung stellt die größte Herausforderung im Unterricht des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes dar. Zu den schwierigsten Aufgaben, vor denen sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrerinnen und Lehrer stehen, gehört die Entwicklung von Urteilskompetenz.

  • Kayser, Jörg
  • 01.03.2010
Kalten Herzens und mit Verstand

Kalten Herzens und mit Verstand

Wie gelingt die authentische Verkörperung einer Figur? In dieser Handreichung bündelt Schauspieler und Schauspielcoach Hanfried Schüttler seine Erfahrungen als (Set-)Coach und gibt praktische Anleitungen, wie man sich Rollen erschließt: in der Wahrung analytischer Distanz zur Figur und dem Ergründen ihrer Gefühlslagen.

  • Schüttler, Hanfried
  • 30.11.2022
Praktische Arbeitshilfe Export/Import 2022

Praktische Arbeitshilfe Export/Import 2022

Ex- und Importdokumente schnell und richtig ausfüllen: Die Praktische Arbeitshilfe, das IHK-Standardwerk, stellt aktuelles, gut aufbereitetes Know-how zum internationalen Handel vom EU-Binnenmarkt bis zum Warenverkehr mit Drittstaaten inklusive Ausfüllsoftware bereit.

  • IHK NRW
  • 21.11.2022
Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik

Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik

Die historische Reformpädagogik ist seit vielen Jahren ein wichtiges Thema des Pädagogikunterrichts. Der Band 24 der Reihe Propädix befasst sich mit der Pädagogik des polnischen Arztes, Erziehers und Schriftstellers Janusz Korczak (1878/79-1942). An ausgewählten Quellen können zentrale pädagogische Positionen Korczaks und wesentliche Bausteine der erzieherischen Praxis in den von ihm geleiteten Kinderheimen herausgearbeitet werden.

  • Schwerdt, Ulrich
  • 08.12.2022
Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik

Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik

Die historische Reformpädagogik ist seit vielen Jahren ein wichtiges Thema des Pädagogikunterrichts. Der Band 24 der Reihe Propädix befasst sich mit der Pädagogik des polnischen Arztes, Erziehers und Schriftstellers Janusz Korczak (1878/79-1942). An ausgewählten Quellen können zentrale pädagogische Positionen Korczaks und wesentliche Bausteine der erzieherischen Praxis in den von ihm geleiteten Kinderheimen herausgearbeitet werden.

  • Schwerdt, Ulrich
  • 08.12.2022
Illustrierter Leitfaden: Lehren und Lernen sichtbar machen

Illustrierter Leitfaden: Lehren und Lernen sichtbar machen

Wie groß ist der tatsächliche Einfluss von Lehrpersonen auf den Lernerfolg von Schüler:innen - und wie kann dieser gezielt gesteigert werden? Der praxisorientierte Leitfaden erschließt die Erkenntnisse aus über 30 Jahren Bildungsforschung von John Hattie.

  • Hattie, John
  • 24.06.2025
Inklusive Berufsbildung junger Menschen

Inklusive Berufsbildung junger Menschen

In Zusammenarbeit mit zehn Berufsbildungswerken wurden im Projekt PAUA neue Angebote für benachteiligte junge Menschen und junge Menschen mit Fluchthintergrund entwickelt. Der Band präsentiert die entwickelten Konzepte sowie Materialsammlungen und stellt diese ambulanten und stationären Einrichtungen beruflicher Rehabilitation zur Verfügung.

  • Kretschmer, Susanne
  • 21.06.2018
Bildung beruflicher Lehrkräfte

Bildung beruflicher Lehrkräfte

Wie vielschichtig und anspruchsvoll Ausbildung und Praxis im Berufsschullehramt sind, zeigen die Beiträge dieses Sammelbandes. Aus der Perspektive der Gestaltung von Studiengängen, die ins Berufsschullehramt führen, beschreiben die Autorinnen und Autoren Bildungsziele, Studienstrukturen sowie fachdidaktische Herausforderungen.

  • Faßhauer, Uwe
  • 11.01.2019
Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche

Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche

Populärkulturelle Texte und Medien sind eine Ressource ästhetischer Erfahrung, zirkulieren omnipräsent im Gefüge der Unterhaltungsindustrie und spielen für Kinder und Jugendliche nicht zuletzt aufgrund der rasanten Distribution von Figuren und Stoffen in Medienverbünden eine zentrale Rolle.

  • Grimm, Lea
  • 01.01.2020
Lernen im Arbeitsalltag - wie sich informelle Lernprozesse organisieren lassen

Lernen im Arbeitsalltag - wie sich informelle Lernprozesse organisieren lassen

Wie bewältigen Unternehmen den permanenten Wandel? Mit Lernformen innerhalb der Organisationen. Welche Lernansätze, -prozesse und Organisationsformen sind nötig, um sich im Spannungsfeld von Organisationsnotwendigkeit, Entgrenzung und Informalität bewegen und bewähren zu können? In drei Unternehmens-Fallstudien (Chemische Industrie, Einzelhandel, Altenpflege) wird gezeigt, wie innovative Lernformen aussehen können.

  • Munz, Claudia
  • 08.06.2004
Nationale Qualifikationsrahmen in dualen Berufsbildungssystemen

Nationale Qualifikationsrahmen in dualen Berufsbildungssystemen

Die Umsetzung des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) wird kontrovers diskutiert. Johannes Klenk untersucht in seiner Dissertation die Entwicklungsprozesse des EQR in Deutschland, Dänemark und Österreich. Die detaillierte Rekonstruktion dieser Fallstudien zeigt, wie auch in etablierten Steuerungsinstitutionen zukunftsweisende Reformen umsetzbar sind.

  • Klenk, Johannes
  • 15.07.2013
Beruf, Beruflichkeit, Employability

Beruf, Beruflichkeit, Employability

Der Mensch prägt seine Arbeit, die Arbeit prägt den Menschen. Diese Wechselbeziehung hat sich in den vergangenen 50 Jahren immer mehr verändert: Der Beruf als gleichermaßen gesellschaftliches und individuelles Konzept wird hinterfragt und zunehmend gewinnt die Idee der Employability an Bedeutung.

  • Ertelt, Bernd-Joachim
  • 19.08.2019
Beruf, Beruflichkeit, Employability

Beruf, Beruflichkeit, Employability

Der Mensch prägt seine Arbeit, die Arbeit prägt den Menschen. Diese Wechselbeziehung hat sich in den vergangenen 50 Jahren immer mehr verändert: Der Beruf als gleichermaßen gesellschaftliches und individuelles Konzept wird hinterfragt und zunehmend gewinnt die Idee der Employability an Bedeutung.

  • Ertelt, Bernd-Joachim
  • 19.08.2019
"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

Die Zukunft der Lehre im digitalen Zeitalter bleibt spannend und wird das wissenschaftliche Arbeiten nachhaltig verändern. Bildungsinnovationen, Trends und Hypes prägen die Debatten zur Qualität der Lehre in der Hochschul- und Medienpädagogik. In dem Sammelband diskutieren junge und etablierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über digitale Innovationen an Hochschulen.

  • van Treeck, Timo
  • 20.02.2017
"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

Die Zukunft der Lehre im digitalen Zeitalter bleibt spannend und wird das wissenschaftliche Arbeiten nachhaltig verändern. Bildungsinnovationen, Trends und Hypes prägen die Debatten zur Qualität der Lehre in der Hochschul- und Medienpädagogik. In dem Sammelband diskutieren junge und etablierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über digitale Innovationen an Hochschulen.

  • van Treeck, Timo
  • 20.02.2017
"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

Die Zukunft der Lehre im digitalen Zeitalter bleibt spannend und wird das wissenschaftliche Arbeiten nachhaltig verändern. Bildungsinnovationen, Trends und Hypes prägen die Debatten zur Qualität der Lehre in der Hochschul- und Medienpädagogik. In dem Sammelband diskutieren junge und etablierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über digitale Innovationen an Hochschulen.

  • van Treeck, Timo
  • 20.02.2017
Demografie, Bildung und Fachkräftesicherung in den ostdeutschen Bundesländern

Demografie, Bildung und Fachkräftesicherung in den ostdeutschen Bundesländern

Schwerpunkt des Sammelbandes sind die teilweise dramatischen Auswirkungen des demografischen Wandels auf Arbeits- und Bildungsprozesse in Ostdeutschland. Vor allem die Situation auf dem Ausbildungsmarkt verschärft sich zunehmend, in einigen Regionen ist er faktisch zusammengebrochen.

  • Diettrich, Andreas
  • 23.02.2018
Digitalisierung in der Logistikbranche

Digitalisierung in der Logistikbranche

Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten die Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor.

  • Jenewein, Klaus
  • 13.08.2021
Bildung beruflicher Lehrkräfte

Bildung beruflicher Lehrkräfte

Wie vielschichtig und anspruchsvoll Ausbildung und Praxis im Berufsschullehramt sind, zeigen die Beiträge dieses Sammelbandes. Aus der Perspektive der Gestaltung von Studiengängen, die ins Berufsschullehramt führen, beschreiben die Autorinnen und Autoren Bildungsziele, Studienstrukturen sowie fachdidaktische Herausforderungen.

  • Faßhauer, Uwe
  • 11.01.2019
Weiterbildung an Hochschulen gestalten

Weiterbildung an Hochschulen gestalten

Gestaltung, Praxis und Teilnehmerorientierung in beruflich qualifizierenden Bildungsangeboten an Hochschulen sind die zentralen Themen des Bandes. Praktiker:innen aus Weiterbildung und Hochschule stellen Grundlagen und Umsetzung in der Praxis vor. Nach der Einführung in die Rahmenbedingungen und Organisationsformen folgt ein Exkurs in die rechtlichen Grundlagen wie Beiträge, Zahlungsmodelle, Akkreditierung, Einführung eines Qualitätsmanagementsystems und Zertifizierung nach den Regeln der Bundesagentur für Arbeit (AZAV).

  • Schmidt-Hertha, Bernhard
  • 27.11.2018
Weiterbildung an Hochschulen gestalten

Weiterbildung an Hochschulen gestalten

Gestaltung, Praxis und Teilnehmerorientierung in beruflich qualifizierenden Bildungsangeboten an Hochschulen sind die zentralen Themen des Bandes. Praktiker:innen aus Weiterbildung und Hochschule stellen Grundlagen und Umsetzung in der Praxis vor. Nach der Einführung in die Rahmenbedingungen und Organisationsformen folgt ein Exkurs in die rechtlichen Grundlagen wie Beiträge, Zahlungsmodelle, Akkreditierung, Einführung eines Qualitätsmanagementsystems und Zertifizierung nach den Regeln der Bundesagentur für Arbeit (AZAV).

  • Klenk, Johannes
  • 27.11.2018
Menschen entwickeln Qualitäten

Menschen entwickeln Qualitäten

Das GAB-Verfahren beschreibt, wie Organisationen in der Praxis ein vollständiges Qualitätsmanagement entwickeln und etablieren können und stellt dazu unterschiedliche Instrumente zur Verfügung. Das Verfahren ist besonders für Organisationen geeignet, die personenbezogene Dienstleistungen anbieten.

  • Brater, Michael
  • 21.03.2025
Digitalisierung in der Logistikbranche

Digitalisierung in der Logistikbranche

Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten die Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor.

  • Jenewein, Klaus
  • 16.08.2021
Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften

Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften

Der Sammelband stellt eine Auswahl innovativer, digitaler und internationaler Ansätze und Maßnahmen hochschulischen Lehrens und Lernens in den Ingenieurwissenschaften vor, in denen technologische und didaktischer Forschung verknüpft wurden. Er entstand im Rahmen des Projekts "Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften" (ELLI).

  • Wilkesmann, Uwe
  • 21.12.2020
Erziehungsresistent?

Erziehungsresistent?

Die "Problemjugendlichen": Bei diesen Heranwachsenden versagen - aufgrund ihres extrem ordnungsstörenden Verhaltens - anscheinend alle Formen der professionellen Hilfe. Die so genannten "Besonders Schwierigen" sind es, die den Rahmen jeder Institution sprengen: Sowohl niedrigschwellige Hilfen wie Streetwork oder Ambulante Intensive Begleitung als auch freiheitsentziehende Maßnahmen in Form von geschlossenen Heimen, Jugendstrafvollzug, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Glenn Mills Schools und intensivpädagogischen Auslandsprojekten tun sich schwer mit diesen jungen Menschen.

  • Witte, Matthias D.
  • 01.01.2021
Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften

Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften

Der Sammelband stellt eine Auswahl innovativer, digitaler und internationaler Ansätze und Maßnahmen hochschulischen Lehrens und Lernens in den Ingenieurwissenschaften vor, in denen technologische und didaktischer Forschung verknüpft wurden. Er entstand im Rahmen des Projekts "Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften" (ELLI).

  • Wilkesmann, Uwe
  • 03.12.2020
Psychische Belastungen in der Berufsbiografie

Psychische Belastungen in der Berufsbiografie

Eine Ausbildung meistern, am Erwerbsleben teilnehmen: Das ist angesichts psychischer Belastungen sehr herausfordernd. Und auch für die begleitenden Pädagoginnen und Pädagogen erwächst aus den vielfältigen Symptomatiken die Aufgabe, Unterstützungsmaßnahmen individuell zu gestalten.

  • Stein, Roland
  • 16.08.2022
Psychische Belastungen in der Berufsbiografie

Psychische Belastungen in der Berufsbiografie

Eine Ausbildung meistern, am Erwerbsleben teilnehmen: Das ist angesichts psychischer Belastungen sehr herausfordernd. Und auch für die begleitenden Pädagoginnen und Pädagogen erwächst aus den vielfältigen Symptomatiken die Aufgabe, Unterstützungsmaßnahmen individuell zu gestalten.

  • Stein, Roland
  • 04.08.2022
50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

Zum 50-jährigen Jubiläum des Österreichischen Instituts für Bildungsforschung (öibf) erscheint ein vielfältiger Sammelband mit fünf Schwerpunkten: 1. Spannungsfeld zwischen Berufsbildungsforschung und Politik, 2. politikgeleitete Forschung und forschungsgeleitete Politik, 3.

  • Löffler, Roland
  • 06.12.2021
50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

Zum 50-jährigen Jubiläum des Österreichischen Instituts für Bildungsforschung (öibf) erscheint ein vielfältiger Sammelband mit fünf Schwerpunkten: 1. Spannungsfeld zwischen Berufsbildungsforschung und Politik, 2. politikgeleitete Forschung und forschungsgeleitete Politik, 3.

  • Löffler, Roland
  • 06.12.2021
Die Pädagogischen Lesungen der DDR in der Erinnerung von Zeitzeug*innen

Die Pädagogischen Lesungen der DDR in der Erinnerung von Zeitzeug*innen

Der vorliegende zweite Band der Reihe Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR erweitert die Betrachtung des Weiterbildungsformats Pädagogische Lesungen des ersten Bandes um eine neue, die Rekonstruktion weiter ausdifferenzierende Perspektive: die Erinnerungen von Personen, die zwischen 1950 und 1989 in die Arbeit mit dem Format involviert waren.

  • Koebe, Kristina
  • 26.01.2022
DDR-Unterricht im Spiegel der Pädagogischen Lesungen

DDR-Unterricht im Spiegel der Pädagogischen Lesungen

Die Pädagogik in der DDR ist auch mehrere Jahrzehnte nach dem Ende des sozialistischen Staates ein ebenso faszinierendes wie kontrovers diskutiertes Thema, an dem sich die Geister scheiden. Die bisherige bildungshistorische Forschung nutzt zahlreiche Quellen, um die Unterrichtswirklichkeit an DDR-Schulen nachzuzeichnen und aufzuklären, dennoch bleiben viele Fragen offen.

  • Koch, Katja
  • 26.01.2022
Beurteilung und Popularisierung der Pädagogischen Lesungen in der DDR

Beurteilung und Popularisierung der Pädagogischen Lesungen in der DDR

Der vorliegende dritte Band der Reihe Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR knüpft insofern an die ersten beiden Bände an, als er die organisatorischen Strukturen des Weiterbildungsformats Pädagogische Lesungen in den Blick nimmt. Dabei stehen allerdings nicht Zeitzeug*innen, die selbst als Autor*innen aktiv oder in der Administration tätig waren, im Vordergrund, sondern es werden u.

  • Hübner, Roberto
  • 26.01.2022
Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s)

Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s)

Der Sammelband beschreibt Chancen und Herausforderungen für die berufliche Bildung während der Coronapandemie. Lockdown-Phasen und Hygienemaßnahmen veränderten Arbeitsprozesse und verstärkten den Einsatz digitaler Medien. Die Autor:innen bilanzieren und reflektieren anhand unterschiedlicher Fragestellungen die zentralen Entwicklungen und Effekte der Pandemie.

  • Heisler, Dietmar
  • 30.08.2022
Mirjam Pressler (1940-2019)

Mirjam Pressler (1940-2019)

Der Band erfasst das literarische Gesamtwerk der bedeutenden Erzählerin und Übersetzerin Mirjam Pressler (1940-2019). Er bietet detaillierte Analysen der frühen Romane „Bitterschokolade“, „Kratzer im Lack“ und „Novemberkatzen“ sowie des autobiographischen Jugendromans „Wenn das Glück kommt, muss man ihm einen Stuhl hinstellen“.

  • Richter, Karin
  • 24.05.2022
Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s)

Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s)

Der Sammelband beschreibt Chancen und Herausforderungen für die berufliche Bildung während der Coronapandemie. Lockdown-Phasen und Hygienemaßnahmen veränderten Arbeitsprozesse und verstärkten den Einsatz digitaler Medien. Die Autor:innen bilanzieren und reflektieren anhand unterschiedlicher Fragestellungen die zentralen Entwicklungen und Effekte der Pandemie.

  • Heisler, Dietmar
  • 15.08.2022
Bildung auf einen Blick 2022

Bildung auf einen Blick 2022

Die jährlich erscheinende OECD-Studie „Bildung auf einen Blick" informiert über den Zustand der Bildungssysteme in den 38 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Die internationalen Daten, die in über 100 Diagrammen und Tabellen aufbereitet sind, umfassen den gesamten Bildungsverlauf, vom Kindergarten über Schule bis zu Hochschule und Weiterbildung.

  • OECD
  • 04.10.2022
Nachschulische Bildungsverläufe in Deutschland

Nachschulische Bildungsverläufe in Deutschland

Ziel der Analyse ist es, Muster in nachschulischen Bildungswegen zu identifizieren sowie Problemlagen und Herausforderungen bei der Gestaltung und Steuerung nachschulischer Bildungswege herauszuarbeiten. Während in der bisherigen Forschung der Fokus punktuell auf Übergängen in eine Ausbildung oder ein Studium liegt, basiert diese Studie auf Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), die seit 2010 erhoben werden.

  • Michaelis, Christian
  • 26.10.2022
Basiswissen Politische Bildung Band 1

Basiswissen Politische Bildung Band 1

Das Handbuch „Basiswissen Politische Bildung" führt in den fachlichen Entwicklungsstand von Theorie und Praxis der Politischen Bildung ein. Band I legt zentrale ideengeschichtliche Zugänge als Konzeptionen Politischer Bildung dar. Die spezifischen Strategien der Politischen Bildung werden im zweiten Teil als Begriffe und Wege zum Politischen beschrieben.

  • Lange, Dirk
  • 16.08.2022
Basiswissen Politische Bildung Band 2

Basiswissen Politische Bildung Band 2

Das Handbuch „Basiswissen Politische Bildung" führt in den fachlichen Entwicklungsstand von Theorie und Praxis der Politischen Bildung ein. Band II zeigt wesentliche Untersuchungsfragen und Bezugspunkte als Forschung und Bildungsbedingungen auf. Fragen der Vorbereitung, Durchführung und Methodisierung werden im zweiten Teil Planung Politischer Bildung behandelt.

  • Reinhardt, Volker
  • 16.08.2022
Nachschulische Bildungsverläufe in Deutschland

Nachschulische Bildungsverläufe in Deutschland

Ziel der Analyse ist es, Muster in nachschulischen Bildungswegen zu identifizieren sowie Problemlagen und Herausforderungen bei der Gestaltung und Steuerung nachschulischer Bildungswege herauszuarbeiten. Während in der bisherigen Forschung der Fokus punktuell auf Übergängen in eine Ausbildung oder ein Studium liegt, basiert diese Studie auf Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), die seit 2010 erhoben werden.

  • Michaelis, Christian
  • 26.10.2022
Bildung auf einen Blick 2022

Bildung auf einen Blick 2022

Die jährlich erscheinende OECD-Studie „Bildung auf einen Blick" informiert über den Zustand der Bildungssysteme in den 38 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Die internationalen Daten, die in über 100 Diagrammen und Tabellen aufbereitet sind, umfassen den gesamten Bildungsverlauf, vom Kindergarten über Schule bis zu Hochschule und Weiterbildung.

  • OECD
  • 04.10.2022
Die Weisheit der Vielfalt

Die Weisheit der Vielfalt

In seinem Essay analysiert Thomas Kilian die Partizipationsbedingungen unserer Gesellschaft und formuliert Alternativen zu Institutionen und Lebensweisen. Mit der Idee einer differenzierten Gesellschaft gegenüber einer hierarchischen hat er eine bessere Welt im Blick und spricht über das Ende des Kapitalismus.

  • Kilian, Thomas
  • 22.12.2022
Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur

Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur

Am Beispiel einer Akademie wird eine empirische Analyse zur wissenschaftlichen beruflichen Weiterbildung für Menschen in Kunst, Kultur und kultureller Bildung präsentiert. Die Fallinstitution ist die Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel.

  • Robak, Steffi
  • 19.02.2023
Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur

Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur

Am Beispiel einer Akademie wird eine empirische Analyse zur wissenschaftlichen beruflichen Weiterbildung für Menschen in Kunst, Kultur und kultureller Bildung präsentiert. Die Fallinstitution ist die Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel.

  • Robak, Steffi
  • 02.02.2023
Inkarnation // Dekarnation

Inkarnation // Dekarnation

Vor dem Hintergrund von digitalen, sozusagen körperlosen Begegnungen in der Coronazeit kartiert der Band Handlungsfelder und Denkräume für das Spannungsverhältnis von körperlicher Präsenz und Abwesenheit. Dem uralten philosophisch-theologischen Begriff Inkarnation/Fleischwerdung stellen die Beiträge den Neologismus Dekarnation/Entfleischung gegenüber und spüren Realitätsverschiebungen und impliziten Normen nach.

  • Ballhorn, Egbert
  • 30.11.2022
Kalten Herzens und mit Verstand

Kalten Herzens und mit Verstand

Wie gelingt die authentische Verkörperung einer Figur? In dieser Handreichung bündelt Schauspieler und Schauspielcoach Hanfried Schüttler seine Erfahrungen als (Set-)Coach und gibt praktische Anleitungen, wie man sich Rollen erschließt: in der Wahrung analytischer Distanz zur Figur und dem Ergründen ihrer Gefühlslagen.

  • Schüttler, Hanfried
  • 10.11.2022
Die kalendarische Altersgrenze im Rentensystem: Willkür oder Gleichheit?

Die kalendarische Altersgrenze im Rentensystem: Willkür oder Gleichheit?

Das kalendarische Alter ist die entscheidende Kennzahl für den Renteneintritt. Es sagt aber nur wenig über Gesundheit, Verdienst oder Motivation des einzelnen Menschen aus. Ist die Altersgrenze gerecht oder Willkür? Dieser Frage geht Elmar Stracke in seiner philosophischen Untersuchung nach.

  • Stracke, Elmar
  • 09.08.2023
Die kalendarische Altersgrenze im Rentensystem: Willkür oder Gleichheit?

Die kalendarische Altersgrenze im Rentensystem: Willkür oder Gleichheit?

Das kalendarische Alter ist die entscheidende Kennzahl für den Renteneintritt. Es sagt aber nur wenig über Gesundheit, Verdienst oder Motivation des einzelnen Menschen aus. Ist die Altersgrenze gerecht oder Willkür? Dieser Frage geht Elmar Stracke in seiner philosophischen Untersuchung nach.

  • Stracke, Elmar
  • 21.07.2023
Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem

Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem

Das Projekt „Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach" (kurz: EVA-Sek, Leitung: Bernt Ahrenholz, Udo Ohm, Julia Ricart Brede) begleitete von 2015-2018 Sprachfördermaßnahmen für neu zugewanderte Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache an allgemein- und berufsbildenden Schulen in sechs Bundesländern.

  • Ohm, Udo
  • 01.01.2023
Das QuBe-Projekt: Modelle, Module, Methoden

Das QuBe-Projekt: Modelle, Module, Methoden

Seit 2007 wird im Projekt QuBe über die zukünftige Entwicklung des Arbeitsmarkts und deren Folgen geforscht. Der Reader stellt die Annahmen, Daten und die Basis der Projektionen vor, die im Projekt QuBe genutzt werden.Projektionen über die Entwicklung des Arbeitsmarkts ergeben sich aus der Beobachtung von Vergangenen und dem, was gegenwärtig als richtungsweisend gilt.

  • Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
  • 27.02.2023
Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich

Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich

Die Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich wird in der neuen Auflage des Länderporträts anhand aktueller Daten und Informationen vorgestellt. Nach einer historischen Einführung folgen Informationen über rechtliche Grundlagen, Steuerungsmechanismen, Institutionen, Qualitätssicherung, Finanzierung, Angebote und Teilnahme.

  • Gruber, Elke
  • 21.12.2023
Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich

Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich

Die Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich wird in der neuen Auflage des Länderporträts anhand aktueller Daten und Informationen vorgestellt. Nach einer historischen Einführung folgen Informationen über rechtliche Grundlagen, Steuerungsmechanismen, Institutionen, Qualitätssicherung, Finanzierung, Angebote und Teilnahme.

  • Gruber, Elke
  • 21.12.2023
From Splendid Isolation to Global Engagement

From Splendid Isolation to Global Engagement

This publication aspires to clarify and illustrate the role of higher education in promoting internationalisation, especially Internationalization at Home (IaH). It aims to highlight higher education's three central roles: teaching, research, and community service, each in its global context.

  • Wolf, Birgit
  • 19.12.2023
Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs

Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs

Zum zehnjährigen Jubiläum der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung in 2023 wird ein Blick zurück auf die Entwicklung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik geworfen: Nachwuchswissenschaftler:innen und Preisträger:innen der Stiftung erläutern die Stärken und Schwächen ihrer Disziplin.

  • Beck, Klaus
  • 15.12.2023
Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs

Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs

Zum zehnjährigen Jubiläum der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung in 2023 wird ein Blick zurück auf die Entwicklung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik geworfen: Nachwuchswissenschaftler:innen und Preisträger:innen der Stiftung erläutern die Stärken und Schwächen ihrer Disziplin.

  • Beck, Klaus
  • 15.12.2023
Co-kreatives Lernen und Lehren

Co-kreatives Lernen und Lehren

Der Sammelband befasst sich mit der Konzeption und der Umsetzung co-kreativer Lernansätze als Antwort auf die vielschichtigen und disruptiven Entwicklungen in der Hochschulbildung, die durch den raschen technologischen und sozio-ökonomischen Wandel hervorgerufen werden.

  • Gandt, Stefanie
  • 24.09.2024
Co-kreatives Lernen und Lehren

Co-kreatives Lernen und Lehren

Der Sammelband befasst sich mit der Konzeption und der Umsetzung co-kreativer Lernansätze als Antwort auf die vielschichtigen und disruptiven Entwicklungen in der Hochschulbildung, die durch den raschen technologischen und sozio-ökonomischen Wandel hervorgerufen werden.

  • Gandt, Stefanie
  • 20.09.2024
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2023

Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2023

Das Fachkräftebarometer Frühe Bildung bietet eine umfassende Bestandsaufnahme zur Situation des Personals und zu den Entwicklungen im Ausbildungssystem sowie einen vergleichenden Blick auf den Arbeitsmarkt der Kindertagesbetreuung. Grundlage sind überwiegend Daten der amtlichen Statistik, die in Zeitreihen deutschlandweit und auch in Ländervergleichen aufbereitet wurden.

  • Deutsches Jugendinstitut e.V.
  • 26.11.2023
4
Kein Cover vorhanden Hübner, Roberto
3
Kein Cover vorhanden Klenk, Johannes
3
Kein Cover vorhanden van Treeck, Timo
3
Kein Cover vorhanden Koch, Katja
2
Kein Cover vorhanden Ertelt, Bernd-Joachim
2
Kein Cover vorhanden Jenewein, Klaus
2
Kein Cover vorhanden Faßhauer, Uwe
2
Kein Cover vorhanden Wilkesmann, Uwe
2
Kein Cover vorhanden Witte, Matthias D.
2
Kein Cover vorhanden Stein, Roland
2
Kein Cover vorhanden Löffler, Roland / Schlögl, Peter / Schmölz, Alexander
2
Kein Cover vorhanden Koebe, Kristina
2
Kein Cover vorhanden Heisler, Dietmar
2
Kein Cover vorhanden OECD
2
Kein Cover vorhanden Michaelis, Christian
2
Kein Cover vorhanden Lange, Dirk
2
Kein Cover vorhanden Schüttler, Hanfried
2
Kein Cover vorhanden Robak, Steffi
2
Kein Cover vorhanden Stracke, Elmar
2
Kein Cover vorhanden Ohm, Udo
2
Kein Cover vorhanden Gruber, Elke
2
Kein Cover vorhanden Beck, Klaus
2
Kein Cover vorhanden Gandt, Stefanie
2
Kein Cover vorhanden Deutsches Jugendinstitut e.V.
2
Kein Cover vorhanden Vollmer, Dr. Simon
2
Kein Cover vorhanden Schnebel, Karin B.
2
Kein Cover vorhanden Decker, Clemens
2
Kein Cover vorhanden Vöing, Nerea
2
Kein Cover vorhanden Kuhlenkamp, Detlef
2
Kein Cover vorhanden Glasenapp, Gabriele von
2
Kein Cover vorhanden Freiling, Thomas
2
Kein Cover vorhanden Hascher, Philipp
2
Kein Cover vorhanden Schwerdt, Ulrich
1
Kein Cover vorhanden Munz, Claudia
1
Kein Cover vorhanden Diettrich, Andreas
1
Kein Cover vorhanden Kretschmer, Susanne
1
Kein Cover vorhanden Brater, Michael
1
Kein Cover vorhanden Richter, Karin / Mikota, Jana
1
Kein Cover vorhanden IHK NRW
1
Kein Cover vorhanden Reinhardt, Volker
1
Kein Cover vorhanden Kilian, Thomas
1
Kein Cover vorhanden Ballhorn, Egbert
1
Kein Cover vorhanden Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
1
Kein Cover vorhanden Wolf, Birgit
1
Kein Cover vorhanden Koch, Katja / von Brand, Tilman / Koebe, Kristina
1
Kein Cover vorhanden Pecher, Claudia Maria / Glasenapp, Gabriele von
1
Kein Cover vorhanden Schlicht, Juliana
1
Kein Cover vorhanden Lange, Günter
1
Kein Cover vorhanden Kayser, Jörg
1
Kein Cover vorhanden Grimm, Lea
1
Kein Cover vorhanden Glasenapp, Gabriele von / Pecher, Claudia Maria
1
Kein Cover vorhanden Hattie, John